B教学内容概述｜教案在线预览

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设计教师执教教师教学年级课型三年级新授课教学版本PEP Book1 课题名称：Unit1 Hello 第四课时 B Let’s learn Let’s do Start to read Read and count 授课时间教学重难点40分钟重点：pencil-box, boo

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-27 08:54:00

来源学校

学校：秋长镇维新小学

B教学内容概述

未知

2018-04-27 08:54:00

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关键词：B教学内容概述

正文

设计教师

执教教师

教学年级

课型

三年级

新授课

教学版本

PEP Book1 课题名称：Unit1 Hello

第四课时

B Let’s learn Let’s do Start to read Read and count 授课时间

教学重难点

40分钟

重点：pencil-box, book , pen, bag, 4个有关学习用品的词汇学习。

难点：本课词汇的认读

1、学习有关学校及学习用品的词汇bag, book, pen pencil-box,通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。

教学能力目标：

目标

2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作

教

学

策

略

教师准备书包、笔、铅笔盒、挂图、单词卡、录音机

Step1.

热身、复习 (Warm-up/Revision)

（1）“接力活动”：学生一个接一个进行口语问答，要求又快又好。

（2）通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil. （3）游戏： Touching game

教

学

过

程

Step 2、呈现新课、操练 (Presentation/ Practice)

(1)教学单词pencil-box, book, pen ,bag,

（2）游戏:Touch and say

（3）教师边做打开书的动作边说Open the book.用同样的方法教Show me your sharpener. Carry the bag. 等句子。

（4）让学生听录音，边说边做Let’s do 部分的活动。

Step 3、活动、操练 (Activities/ Practice)

（1）游戏：画文具。

（2）通过游戏Simon says 来练习以show, open, close, put, carry所引导的祈使句。

Step 4、课堂评价 (Assessment)

学生根据录音，拿出所听到的文具。

Step 5、

课外活动(Add-activities) （1）要求学生听录音，跟读单词和句子，并在实际生活中自然运用。

（2）将学习用品逐个用英语说给家人听，并制成单词卡片。

（3）移pencil变图形

Unit 1 Hello 板书 B Let’s learn 设计

GroupA：红旗奖励 pencil-box

book

pen

bag

GroupB：图片图片图片图片

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：B教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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