（音乐知识）四三拍子优质课一等奖

天元区滨江小学 以

爱

育

美 美

美

与

共

科目

音乐

课题

依拉拉

课型

歌表演

第

课时

执教者:陈婧涵

教1、通过《娃哈哈》感受旋律起伏变化，表学现出节奏特点。

重2、能准确演唱《依拉拉》，感受维族民歌难鲜明的节奏风格。

点

3、能在歌曲中加入铃鼓进行表演。

用有节奏感的维族舞蹈表现歌曲内容。

学习

目标

教学准备

课件、电子琴、铃鼓

教师

活动

唱音阶，练声。（注意呼吸）

师：今天老师带来了一首大家非常熟悉的歌曲，我们一起来听一听。

师：没错，《娃哈哈》这首歌曲大家都会唱，有谁知道这是哪个民族的歌曲呢？

（老师提示）

师：没错，这是一首非常好听的新疆儿歌，那里藏着许多的宝藏，来看看有什么？（水果图，舞蹈图）

师：她们的舞姿真美呀，我们一起来学一学。

师：我们来试一试把这个动作放到另一个音乐里看看能不能合上呢？（老师带）

师：请同学打开书本40页，今天我们要学习的是《依拉拉》。

老师范唱

师：同学们听一听，这首歌里老师唱的最多的词是什么？（依拉拉）

师：依拉拉是新疆的非常可爱的一位女孩，老师想来夸夸她，请同学们来唱出她的名字。

（PPT依拉拉处用蓝色标记）

看此演唱。唱到依拉拉处请为她鼓掌“X O,X X O”。

师：光唱出她的名字可不够热情，我们一起夸夸她吧！

（模仿老师，注意表情和嘴型）

1、钢琴伴奏

2、完整演唱

3、播放音乐，边唱边加入动作。

加入铃鼓伴奏

讲解铃鼓（声音、

演奏方式）

用铃鼓伴奏：

“X O,X X O”

1.

学生唱，师伴奏

2.

师唱，学生伴奏

3.

分组表演

演唱组、伴奏组、舞蹈组、

同学们真棒，老

师仿佛看到了咱

们班的“维族”

小姑娘的清秀可

人，小伙子的矫

健帅气。下面你

们可以唱着歌

儿，跳着舞去美

丽的新疆摘果子

啦。下课! -

- 1

天元区滨江小学 以

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美 美

美

与

共

教学

激趣导入

新课教学

1、聆听歌曲《依拉拉》

2、为歌曲加入节奏

3、范唱歌曲

4、完整演唱

课程巩固

1、认识铃鼓

2、加入节奏

3、带入音乐

4、分组表演

小结

环节

1、唱音阶

2、聆听歌曲《娃哈哈》

3、学习舞蹈动作

学

生

活

动

演唱歌曲走出教室

依 拉 拉

板

书

设

计

X O ，X X O 咚 哒 咚 咚 哒

课后反思:

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