Bppt配用优秀获奖教案

Unit 1 Hello! 科目版本

章

节

课

名

学习目标

小学英语（三年级起点）

人教（PEP）版

三年级上册

Unit 1 Unit 1 Hello! (B Let’s Learn) 1.

知识目标：听懂、会说、会认读单词pencil box、book、bag、pen；能听懂、会说短语：Show me your ...Open/Close your ... Carry your bag. 2. 能力目标：会用pencil box ,book, bag, pen说句子。

教学重点 pencil box ,book, bag, pen 四个有关学习用品的词汇学习。

教学难点 会用pencil box ,book, bag, pen说句子。

教具 ppt 单词卡

具体环节设计

教学环节

学生活动

教师活动

设计意图

热身导入

1.

Sing the song:“A B C T: Hello, boys and girls! 同学们好！

song”

Ss: Hello！

2.

复习上节课学的单词。 T: 出示ppt 3.

I'm ... What's your name? My name's ...

1.

学说单词pencil box

2.

学说单词book

Zoom今天早上睡过头了，他急急忙忙地跑去上学，路上发生了什么事？看看他洒落了些什么？(引入新课）今天我们继续学习文具用品的单词。

box. 2. a book. I have a book. 3. a bag .I have a bag. 4. a pen . I have a pen. 通过歌曲，复习上节课学的单词,对话等为上课准备。

掌握4个单词的发音：book、bag、pen 单词认读 3.

学说单词bag

4.

学说单词pen 1. a pencil box. I have a pencil pencil box、

1

Let’s play a game 玩转盘游戏

单词与图片连线

课堂操练

1. 听口令做动作 ppt

会说并理解

：

Open your pencil box Show me your pen Close your book Carry your bag

2. 跟着音乐一起做

1.回家给自己的文具用

英文标上标签。

作业布置

2.将Let’s do部分的指令边说边做给父母看。

让学生完成

出示ppt 巩固所学的单词

出示ppt 重现本节课学的单词

1. 同学们，你能根据我的口令来做动作吗？让我们来试一试，Are you ready? 准备好了吗？

Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag. 2. Ok. Let’s do it again. 让我们跟着音乐再做一遍。

会说并理解动词短语

今天我们学会了4个文具用品的单词，还会跟着Let’s do做动作。

课后大家可以看看你的学习用品中哪些你能用英语说一说？还有别忘了再读一读和认一认课本中的单词和再跟着Let’s do做一做动作。

See you next time. 我们下节课见。Bye！

课堂内容

小结

板书设计

Unit 1 Hello! B Pencil box, book, bag, pen I have a ...

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