C第一课时导学案｜教案在线预览

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Unit1 Welcome back to school! Part C Story time教学设计勉县茶店镇艾叶口小学廖莹一、教学内容Unit1 Welcome back to school! Part C Story time 二、教学目标1.能够会唱歌曲《boy and girl》。会使用句

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所属课文：C

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2023-02-10 22:33:51

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学校：勉县茶店镇艾叶口小学

C第一课时导学案

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2023-02-10 22:33:51

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关键词：C第一课时导学案

正文

Unit1 Welcome back to school!

Part C Story time教学设计

勉县茶店镇艾叶口小学廖莹

一、教学内容

Unit1 Welcome back to school! Part C Story time 二、教学目标

1.能够会唱歌曲《boy and girl》。会使用句型：I am......和

You are...... 2.能够在图片和语境的帮助下理解故事并跟读故事。并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。

3.能够听懂故事并正确表演。培养学生口头表达能力、合作能力和表演能力。

三、教学重难点

重点：学生能理解故事并跟读。

难点：学生能参与故事表演。

四、教学过程

1、warm up 播放歌曲《boy and girl》,学生跟唱。

2、Lead in 玩游戏练习句型I am ......

You are ...... 引导学生用boy、girl、teacher、student等单词。

3、Presentation Zoom和Zip的图片，请学生猜测他们的身份。

Teacher:

I am a teacher. You are students. Look at Zoom and Zip. Who is the teacher? Who is the student? Let’s watch the story and find out.

a. 播放故事视频，学生认真观察，讲解学生不认识的单词和不懂的句子。

b. 再次播放故事视频，学生跟读，提醒学生注意语音及语调。并尝试回答问题。

Teacher：After watching the story, please answer my question. Who is the teacher at last? c. 学生自由读故事，尝试回答以下问题：

Who is big? ( Zoom.)

Who is clever?( zip) 4、Practice 再次播放故事视频,鼓励同学两人合作，表演故事。

Teacher: Now, let’s act the story out. We’ll find the best pair.

五、作业

为父母表演Zoom and Zip的小故事。

六、板书设计

Unit1 Welcome back to school!

Part C Story time boy、girl、teacher、student I am ......

You are......

七、教学反思

本单元围绕着“重返校园”这一内容展开，本课时教学内容贴近学生生活，突出交际性和实用性。在本课时的教学中我注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，注重教学效果的反馈，但离高效课堂还是有一定距离，应该更加注重学中带读的环节，从而检测学生学习的效果。

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时导学案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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