画画我们的学校教学设计方案

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2018-04-25 08:31:00
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画画我们的学校教学设计方案

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正文

《画画我们的学校》教学设计

教学内容:辽师大版品德与社会三年级下册第一单元《学校生活》第1课

《画画我们的学校》第一课时 教学目标

1、使学生认识学校的外部建筑设施

,了解学校教

室的名称及作用

2、知道怎样辨别方向 , 初步知道图例的作

教学重难点

:观察学校各事物的分布并构

画出初步的分布图

教学方法

:观察法 谈话法

教学过程

: 一、引导观察,进入新课。

师:亲爱的同学们,新学期开始啦!一进入学校,你有什么新发现,谁来说一说?

生:操场上的雪、班级有新同学、XX长高了……

师:现在我们来看一组照片,看谁能最先说出它是校园的哪一角?(出示课件:播放领操台、花坛、教室等照片) 生:根据照片说出校园的某处名称。

师:学校是我们最熟悉的地方,可是还有很多地方大家并没有真正地了解,今天就让我们一起来全面认识我们的学校—辽阳县穆家镇鲁家联村小学!(板书课题:认识我们的学校) 二、走进校园,深入观察。

1、

引导学生走到操场中央,

辨别学校教室、操场、花树、食堂等外部设施的方位。

⑴学习用身体辨别方向(面南背北左东右西) ⑵试着说出校园各建筑的方向及相对位置。

2、进入教室,参观认识教室的布局。

(1)从图书室开始,自东向西观察教室及专用室的分布。

(2)回到教室后,在组内讨论学校各室的分布规律。

3、说一说,学校各室的名称、作用及位置特点。

例:生一:多功能教室位于图书室西边,每周我们都会去那里上英语课,那里有多媒体屏幕,电脑等。

4、

试着学习图例并为学校各事物设计合适的图例。

5、小组交流,班级同学共同选取优秀的图例。

(为下一课《画画我们的学校》做好准备) 6、小结

三、巩固练习

1、如果小明面朝北方,那么他的左边是( )方,右边是( )2、

我们学校的名称是 ( ) 。

四、课堂总结

谈谈你的收获吧。

板书设计

认识我们的学校

1、

画画我们的学校

方向

图例

方。

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