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Unit One Hello Part B （Let’s learn、Let’s do）Teaching aims：1、学习有关学校及学习用品的词汇：bag, book, pencil box, pen 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指
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- 2018-05-21 10:38:00
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B课堂实录【1】
未知
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关键词：B课堂实录【1】
正文
Unit One
Hello Part B （
Let’s learn
、
Let’s do）
Teaching aims：
1、学习有关学校及学习用品的词汇：
bag, book, pencil box, pen 通过听听做做的活动，让学生练习并运用所学的词汇。
2、了解一些简单的指示语，要求学生能听懂并按照指令做出相应的动作。
Main and difficult points:
bag, book, pencil box, pen认读。
Teaching aids:
1.教师自备与本课教学有关的文具（实物）和教师卡片。
2.学生卡片
Teaching procedure : 一、(Warm-up/Revision)
1. 通过图片和单词卡片复习学过的单词crayon, ruler, eraser, pencil."
2.游戏：通过做Touching game来复习单词
Touching game ：将文具的图片贴在黑板上，请两组同学站队，每次每组一位，听指令并拍文具的图片，先拍到的同学为胜利者，为组赢得一分。3.接力活动"：学生一个接一个进行口语对答，要求又快又好。
二、Presentation
1.Let's learn
a. 教师边说边做：ruler, eraser,
pencil. I put the ruler, eraser,
pencil in the pencil box. 出示"铅笔盒"指着实物教pencil box。b.通过实物教bag, book, pen。
2.Let's do
教师边做打开书的动作边说Open your book. 然后边做合上书的动作边说Close your book. （重复两次）。再拿起铅笔盒，做打开、合上的动作，并说：Open your pencil box.
Close your pencil box. 请学生说出open, close的意思。用同样的方法教Show me your pen. Carry your bag. 等句子。
三、Practice
1.做Show me your….的活动。
2.游戏：Matching game：分别将已经学过的文具卡片发给学生，每人一张。教师读词，如pencil, 拿铅笔的卡片的同学迅速举起。
3.画文具。请一名同学在黑板上画一种他想画的文具，他每画一笔，就请班上的同学用英文猜他画的是什么文具。如猜得正确，就请下一位同学再重新开始画另一种他想画的文具。其他同学猜。
四．Homework 五．Board design Unit One
Hello Part B （
Let’s learn
、
Let’s do）
bag, pen, pencil box,
book
Open your pencil box. Show me your pen. Close your book. Carry your bag.
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