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2　放飞和平鸽教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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关键词：2　放飞和平鸽教案设计（一等奖）

正文

2017-2018学年度年陡中心学校《品德与社会》教学设计

执教：唐华香

课题：《放飞和平鸽》（六年级下册第三单元第2课）

教学目标

1、知道为了实现和维护世界和平,人们进行了不懈的努力,体验人们对和平的渴望.

2、了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用,知道人民解放军是保卫祖国,维护和平的重要力量.

3、珍惜和平的生活环境,热爱和平,愿意为和平做贡献. 教学重难点

教育学生“懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。”是本课的重点，也是难点。

教学课时:3课时. 教学过程: 第二课时

一、复习导入

1、战争给人类带来了什么？

2、为什么说在战争中，儿童是最无辜的受害者？

二、为了和平

活动一：

“联合国知多少”知识对抗赛

1、让学生分组查找与联合国有关资料,也可以把"资料库"中的相关资料发放给学生。

2、指导学生根据他们掌握的资料,将联合国的相关知识设计成问题.如:联合国是什么？

3、为什么要成立联合国？联合国会徽桑面的图案是什么？有什么象征意义？表达了人们的什么愿望？安理会常任理事国有几个？分别是那些国家？然后组织学生以对抗赛的方式互相提出问题并解答。

教师加以总结,使学生认识到联合国是维护世界和平的重要国际组织. 活动二：

联合国在行动

1、让学生查找历史资料和时事新闻,搜集联合国针对国际上发生的冲突或战争,举行圆桌会议进行协商或派遣维和部队的具体案例.然后,把这些案例在全班进行交流。

2,组织学生结合案例进行深入分析,并通过问题来总结归纳联合国维护世界和平的主要方。

(1)联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事务上的什么态度

召开这些会议的目的是什么？

(2)派遣维和部队的目的是什么

？

三、中国为世界和平做贡献

活动一：

寻找"中国人为和平不懈努力"的足迹

1、组织学生自己搜集了解，并交流关于中国参与、推动世界和平的行动。引导学生对“和平共处五项原则、万隆会议精神”等和平之举进行重点了解。

2、引导学生了解核武器应用于战争的人巨大危害和现在世界核武器发展现状，体会到中国签署“核不扩散条约”的重要意义，对保障世界和平的推动作用。

3、拓展视野，了解中国其他和平行动：大规模裁军、派驻维和部队等，体会中国人民为制止战争、维护世界和平做出的贡献。

活动二：

与和平卫士对话

1、教师可参考"资料库",结合教材第56页的两幅照片,介绍诺曼底登陆和宋庆龄的事例及相关背景资料。

2、让学生围绕以下问题展开研讨：老兵既然是爱好和平的,为什么还要参战,打仗？老兵为和平做出了什么奉献？人们为什么至今还那么尊重他们？中国的爱国人士既然反对战争,为什么还要支援抗战？

活动三：

和平鸽的故事

1、引导学生欣赏毕加索画的和平鸽,读一读和平鸽背后的故事。

2、找一找和平鸽.和平鸽出现在哪些地方？什么场合？为什么人们这么钟爱和平鸽？和平鸽表达了人们什么样的情感？

3、人们用什么方式表达对和平的渴望？

四、我们爱和平

合作探究：我们也为和平做一些力所能及的事情吧！

用你们的画笔，画出对和平的向往；用你们的歌声唱出对和平的企盼；用你们的语言表达对和平的呼唤……

五、总结

板书设计:

第二课

放飞和平鸽

维护和实现世界和平,国际社会在进行着不懈的努力.

我国在维护世界和平中的重要作用.

和平共处五项原则.

中国人民解放军维和作用

正义感和用正义感反对非正义战争的决心.

资料摘要

2　放飞和平鸽教案设计（一等奖）