习作6第二课时教学实录｜教案在线预览

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三年级上册第六单元·习作齐齐哈尔市龙沙区江岸小学石晓锐教材分析三年级上册语文园地六·习作,这次习作,让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌,性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《

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所属课文：习作6

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2018-04-24 10:14:00

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学校：龙沙区江岸小学

习作6第二课时教学实录

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关键词：习作6第二课时教学实录

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三年级上册第六单元·习作

齐齐哈尔市龙沙区江岸小学石晓锐

教材分析

三年级上册语文园地六·习作,这次习作,让我们来向别人介绍自己。可以说说自己的外貌,性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。总之,要抓住自己的特点来说,要说真话,向别人展示一个真实的你。写完以后再加个题目,如《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》《小书迷》。还可以把习作读给了解你的人,听听他们的意见,并认真改一改。

学情分析

三年级的小学生是形成自信心的关键期,他们在接受别人的评价中能发现自身的价值,产生兴奋感、自豪感,对自己充满信心,所以在教学中教师应想方设法增强学生习作的自信心,让我们的学生爱上习作,学会习作。

教学目标

1、初步学会通过人物的外貌、性格、兴趣爱好等方面的特点,向别人介绍自己。

2、能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

3、激发学生想说的欲望,培养学生乐说、能说、敢说的能力。

教学重点和难点

能够通过具体的事例自己的性格或爱好。

教学过程

(一)、创设情境,激发欲望

师:看看这段文字,猜猜这是谁?(猪八戒、孙悟空)为什么猜得这么准

确?

(二)、引出写作要求并指导自我介绍

师:向别人介绍自己,让别人更多的了解你。想一想,你想向别人介绍你的哪些方面呢?

生:外貌、优缺点、理想、爱好、喜欢吃什么、喜欢做什么

师:无论写哪一方面,都要抓住特点来写,看一看这些描写外貌的词语就很有特点,请大家积累。

生:读写

师:出示图片,请同学观察,找出人物的五官特点,进行描写

(秀兰邓波、大耳朵图图)

师:给出自我介绍的小例文,大家阅读,进行评价

(三)说法、写法总结

师:和同桌说一说,要求:抓特点、说具体、有顺序。

师:同学们在今天交朋友的过程中,你有什么收获呢?师:老师特别高兴认识那么多新朋友。老师更高兴的是看到那么多同学学会了自我介绍。看到同学们说得那么棒。写得肯定也很棒!

(四)出示习作要求

写的要求:抓特点、写具体、有顺序

关于本教案的常见问题

Q：习作6第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作6》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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