10 哪吒闹海教学设计第一课时｜教案在线预览

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少年王勃教学目标;1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。2.学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识2个多音字。理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,体会赣江“水天一色、霞婺齐飞”之壮观、秀美的景象,感受少年王勃的才思敏捷、才华横溢。教学过程:一:初读感知1.在江西南昌市

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 哪吒闹海

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2018-05-05 17:29:00

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学校：沛县张寨镇付庙小学

10 哪吒闹海教学设计第一课时

未知

2018-05-05 17:29:00

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关键词：10 哪吒闹海教学设计第一课时

正文

少年王勃

教学目标;1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。

2.学会10个生字,两条绿线内的5个字只识不写。认识2个多音字。理解由生字组成的词语。

3.理解课文内容,体会赣江“水天一色、霞婺齐飞”之壮观、秀美的景象,感受少年王勃的才思敏捷、才华横溢。

教学过程:

一:初读感知

1.在江西南昌市赣江边,有一座名楼——滕王阁(显示图片), 它与黄鹤楼、岳阳楼齐名,并称中国古代三大名楼,已经有1300多年历史了。有一篇关于滕王阁的文章《滕王阁序》,千古传诵,文章的作者就是少年王勃。(显示王勃图片)

2.今天,我们就共同学习《少年王勃》这篇课文。让我们通过读课文走近王勃,了解王勃。

二:通读课文

1.先请同学们欣赏一下这篇课文。

(播放配乐朗读)

2.同学们也来读读这篇课文。

要求:读准字音、读顺句子(尤其是比较长的句子)、读通课文。

3.这些词语你会读吗?读给大家听一听。

(屏显)探望南昌都督宴会文章

《滕王阁序》胸有成竹文思如泉千古传诵同学们尤其要注意“都督”的都,这个字是多音字,在这儿读dū。都督是古时候的军事长官,《三国演义》,周瑜就是掌管吴国军事大全的都督。课文里的这位都督姓阎,他正准备在滕王阁举行宴会。

4.课文中有几个长句子,读好它们就能帮助我们更好地理解课文内容,我们来练一练。

(屏显)将下面的长句子读通顺。

(1)一位姓阎的都督正准备在滕王阁举行宴会,听说王勃很有才气,便邀请他也来参加。

(2)一只野鸭正披着落日的余辉缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……

(3)当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,竟忍不住拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”

5.这篇课文共有五个自然段,我请五位同学来读,要求是:把课文读正确,读流利。其余同学认真听,学习长处,指出问题。

(屏显)正确、流利地朗读课文。

6.这篇课文主要写了一件什么事呢?自由读课文,想一想,说一说。

(屏显)这篇课文主要写了一件什么事呢?想一想,说一说。

这篇课文主要写了少年王勃在滕王阁赴宴时,写下了千古传诵的名篇《滕王阁序》的事情。

三:学习生字

1.课文读好了,下面我们来学写生字。

(屏显)探昌阁督宴章鸭读序

这篇课文共有9个生字,说说你准备怎样记住它们?

2.这几个字要特别注意写法:

(屏显)督宴序(动画)

督:监督别人要用眼睛,所以下面是个目。

宴:上中下结构,写得应紧凑些。

序:广字头里面是田野的野右半部分,不能多撇。

3.请同学们在习字册上描红并书写。

(屏显)描一描

关于本教案的常见问题

Q：10 哪吒闹海教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 哪吒闹海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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