习作2优质课一等奖｜教案在线预览

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习作2教学目标1、提起手中的画笔,为同学,老师,家长画张像,也可以画想象中的人。2、介绍画中的人物,用文字为别人画张像,写一写他的外貌,性格,爱好等。3、画和写的时候,都要抓住人物的特点。教学重点1、重点介绍自己画中的人物,写出他的外貌,性格,爱好等2、画和写的时候,都要抓住人物的特点。课前准备1、

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所属课文：习作2

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2018-04-03 15:22:00

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学校：嵩明县牛栏江镇新凤完全小学

习作2优质课一等奖

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关键词：习作2优质课一等奖

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习作2

教学目标

1、提起手中的画笔,为同学,老师,家长画张像,也可以画想象中的人。

2、介绍画中的人物,用文字为别人画张像,写一写他的外貌,性格,爱好等。

3、画和写的时候,都要抓住人物的特点。

教学重点

1、重点介绍自己画中的人物,写出他的外貌,性格,爱好等

2、画和写的时候,都要抓住人物的特点。

课前准备

1、学生自己准备水彩笔和白纸。

2、投影仪。

教学过程

1、课前请一位同学离开教室。

2、找一找,我们班级少了谁?

3、如果让你通过报纸来寻找他,你应该怎么办?(画像,把他的外貌描述出来)

二.画像指导

1、你们看,这是武建设的画像,谁来说说他的外貌?

2、根据这幅画像,你能知道武建设有什么爱好吗?(这也是他的特点)

3、我们在画像的时候,要把人物的特点画出来,让人一看,就知道你画的是谁)

4、学生画像。

三.例文引路

1、小作者怎么介绍武建设的这些特征的?我们看看这位同学的作文。

2、指名译名读例文,其他同学认真听,想一想,小作者从哪些方面介绍了武建设同学的特点?

3、学生讨论,交流

4、小结:介绍画像中的这个人,可以写他的外貌,也可以写他的性格和爱好,但是,必须够抓住任务的特点。

5、学生分别练习说自己画像中的人物。

6、集体交流

7、指导:为抓住人物的特点,在介绍他的性格和爱好是,可以举一两个例子。

一.学生习作

1、明确要求,向大家介绍人物是,要抓住他的特点,写清楚人物的外貌,性格,爱好。也可以举一两个例子,语句要通顺。

2.习作顺序,先介绍他的外貌,再写他的性格,爱好。每写一部分用一个自然段,条理要清楚。

3.练习写稿子,修改,誊写。

关于本教案的常见问题

Q：习作2优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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