整理和复习教学实录

百分数应用题的练习课

邓洁仪

复习内容∶新课标人教版第十一册第五单元用百分数的知识解决问题

教学目标∶

1,掌握其内在

联系。

2

3

教学重点∶综合运用所学知识解答百分数应用题。

教学难点∶找准单位“1”,弄清稍复杂的百分数应用题的数量关系。

教学过程:

一、口答:找出下面各题的单位“1”。(开火车汇报)

1、六年级学生占全校学生的15%。

2、鸭的只数是鸡的80%。

3、男生人数比女生多20%

4、八折出售。

小结:在百分数的应用题中会有这样的关键句,我们通常叫做分率句。在解决

问题时,一定要认真分析谁与谁比,谁是“1”。

二、根据信息提问并解答。

1、师:了解一下,我班有几个男生、几个女生?

2、师:请同学们根据这几个信息,提出一些与百分数有关的问题。

让生汇报。

3、师从中挑选几个问题,并板书:

1)男生人数是女生的百分之几? 2)女生人数是男生人数的百分之几?

3)男生人数比女生多百分之几?4)女生人数比男生人数少百分之几?

4、生独立解答,并说说四题相同与不同之处。

小结:求比较分率要找准“1”和它比较的量,用除法求出。

三、认真分析,列式解答。

1、明明去年的压岁钱有450元,是今年的90%。今年的压岁钱有多少元?

2、红红去年的压岁钱有400元,今年的压岁钱比去年多20%,今年的压岁钱是多少元?

3、军军今年的压岁花钱有540元,比去年少10%,去年的压岁钱是多少元?先让学生独立做,再分小组说说做这些题的关键是什么?最后个别汇报。

小结:在解决这类应用题时要找出分率句分析,求比较量用乘法,求“1”用除法或方程。有的分率句还可以进行转换后再分析解答。

三、仔细分析,选择合适的方法列式计算。

1、一本书,第一天看了全书的25%,第二天看了全书的15%,这本书有200页,两天一共看了多少页?

2、一本书,第一天看了全书的25%,第二天看了全书的15% ,还剩160页没看完。这本书有多少页?

3、一本书,第一天看了全书的25%,第二天看了全书的15% ,第一天比第二天多看了20页。这本书有多少页?

师:完成这三题你有什么收获?

小结:这些应用题中,有的量所对应的分率不是直接诉我们,需要我们通过分析先求出来,进而再求问题。

考考你:(你能用几种不同的方法解答)

1、女生有20人,女生与男生的人数比3:4,全校有多少人?