资料摘要
13《世界上第一个听诊器》教学设计初读课文,完成以下要求:1、把课文中的生字、生字读准确。2、把课文读正确、流利,读不流畅的句子反复读几遍。3、想一想,课文主要讲了一件什么事。... ... ...异常思索缓步肺结核分析跷跷板胸腔效果诊断凑近内脏听诊器雷奈克喇叭状空心木管... ... ...会用“
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13 世界上第一个听诊器优质课一等奖
未知
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关键词:13 世界上第一个听诊器优质课一等奖
正文
13《世界上第一个听诊器》教学设计初读课文,完成以下要求:
1、把课文中的生字、生字读准确。
2、把课文读正确、流利,读不流畅的句子反复读几遍。
3、想一想,课文主要讲了一件什么事。
... ... ...
异常思索缓步肺结核
分析跷跷板胸腔效果
诊断凑近内脏听诊器
雷奈克喇叭状空心木管
... ... ...
会用“如果……就……”、“果然”造句。如果……就……”
(围绕课文内容的填空,进行环环相扣地推理造句。)
例:一个人如果有了疾病,他的内脏运动就会出现异常。
理解:异常。
①如果内脏运动出现了异常,就_______________._______________。
②如果能及早发现人体内的这些变化,就_______________。
③如果能及时诊断,就_______________ .
④如果能治疗肺结核病,就_______________ 。
... ... ...
读一读,再抄写
异常如果缓步仔细
分析发现研究效果
作业:
1、讲一讲这个故事。
2、搜集“世界上的第一个”,比如:第一盏电灯,第一部电话,第一架飞机……
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关于本教案的常见问题
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