整理和复习ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

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新人教版二年级（上）第66 67页《第四单元整理与复习》教学目标：1、通过整理1～6的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀；2、通过复习有关用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识；3、通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。教学重点：进一步熟悉口诀、熟记口诀；巩固乘法的意义。教学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2022-03-14 03:24:22

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整理和复习ppt配套教案板书设计

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关键词：整理和复习ppt配套教案板书设计

正文

新人教版二年级（上）第66

67页

《第四单元整理与复习》

教学目标：

1、通过整理1～6的乘法口诀，进一步熟悉口诀、熟记口诀；

2、通过复习有关用口诀解决问题的内容巩固学生对乘法意义的认识；

3、通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维能力。教学重点：进一步熟悉口诀、熟记口诀；巩固乘法的意义。

教学难点：通过研究口诀表的排列规律，发展学生的观察能力和思维自主学习能力。

教学过程：

一．

展示课前自主整理得口诀表

把你整理得口诀和同桌交流一下。

完善口诀。

全班展示交流。

二．发现规律，用规律解决问题

1、出示空白的乘法口诀表，老师把有关1的乘法口诀全部摆在第一列的位置。

1）组织小组进行汇报。并说一说你们为什么要这样排列？

发展学生解决简单的实际问题的能力。2）引导观察乘法口诀表的跑列规律。请大家仔细观察这张乘法口诀表，看看他有怎样的排列规律？

3）引导学生从各个方向朗读乘法口诀表加深记忆。

4）引导学生从各个方向背诵乘法口诀表加深记忆。

出示1～6的乘法口诀卡我们先来比一比看谁算得又对又快。

2、出示1～6的乘法口诀卡我们先来比一比看谁算得又对又快。

3、引导学生说出这些算式都用了哪些口诀？

4、复引导学生说出这些算式都用了哪些口诀？

习用乘法解决问题

1）出示教材65页第2题，引导学生明确题目的意义思，说一说主题图的含义。

2）让学生先独立进行解答。

3）引导学生说出自己的解答方法和理由。

4）组织集体校正。

三．练习

1、口算练习，组织完成66页第1、2题。

2、练习十五第3 4题

四．课堂总结

这节课你有什么收获？（主要让学生讲出自主整理的收获）

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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