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教学设计一、教学内容 北师大版四年级下册Unit7 At the restaurant. Lesson1 What do you like? 二、教材简析: 本单元主要学习关于食物类的单词以及询问你喜欢什么?我喜欢...本课时的主要单词有:restaurant、

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Lesson 1 What do you like?ppt配用优秀获奖教案

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Lesson 1 What do you like?ppt配用优秀获奖教案

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关键词:Lesson 1 What do you lik…ppt配用优秀获奖教案

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教学设计

一、教学内容

北师大版

四年级下册Unit7 At the restaurant. Lesson1 What do you like? 二、教材简析:

本单元主要学习关于食物类的单词以及询问你喜欢什么?我喜欢...本课时的主要单词有:restaurant、menu、noodles、chicken、French fries、hamburger、bread.这八个单词,主要句子有:What do you like? I like...通过对以上内容的学习,学生们能够对所学单词达到听、说、读、写。并会运用所学句型询问家人朋友。

三、教学准备

教学课件,单词卡片,图片,头饰。

四、教学目标

知识目标:

1.能听说读写单词:restaurant、menu、noodles、chicken、French fries、hamburger、bread. 2.能够听说认读句子:What do you like? I like...并用句子对周围的家人朋友进行询问。

能力目标:

1.能够提高口语表达能力和语言组织能力,并能进行积极地思考和大胆的创新,提高自主学习能力。

情感目标:

1.通过以上学习,进一步激发学生学习的积极性和自信心。

四、教学重难点

1.能听、说、读、写单词:restaurant、menu、noodles、chicken、French fries、hamburger、bread. 2.能用What do you like? I like...对周围的家人朋友进行询问。

五、教学过程

Step 1、Warming up 1.Greetings 2.分组

3.

电脑呈现餐馆、菜单等图片学习新单词restaurant、menu、noodles、chicken、French fries、hamburger、bread. Step 2、Practices 1.Use the game to practices the new words. 2.Let’s chant . 3.通过单词的练习引出新句型What do you like? I like... 4.Practices the new sentences 同桌两人编对话。

Step 3.Text 1.Ask and answer . 2.Copy the intonation. 3.Read after me . 4.Read together.

5.Perform the text. Step 4.Summarize Step 5.Homework 1.Read the words and sentences. 2.Talk with your parents about today’s new lesson.

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