整理和复习ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第五课时整理和复习教材分析：直接可通过引导学生回顾本单元所学的新知识，调动学生思维。其中，在整理和复习环节，没有直接放手让学生自主构建，而是结合几道题目进行建构，让学生回忆本单元内容。练习六则针对本单元的内容设计练习，重点培养学生善于发现问题，善于归纳问题方面做研究。在课堂上要调动学生学习的主动性，

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-22 16:09:00

来源学校

学校：罗山县高店乡陈堂小学

整理和复习ppt课件课堂实录

未知

2018-05-22 16:09:00

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关键词：整理和复习ppt课件课堂实录

正文

第五课时

整理和复习

教材分析：

直接可通过引导学生回顾本单元所学的新知识，调动学生思维。其中，在整理和复习环节，没有直接放手让学生自主构建，而是结合几道题目进行建构，让学生回忆本单元内容。练习六则针对本单元的内容设计练习，重点培养学生善于发现问题，善于归纳问题方面做研究。在课堂上要调动学生学习的主动性，培养学生采用多种思维方式，灵活应用，达到复习课的目的。

教学目标; 1.

通过整理和复习，加深学生对除法含义的认识，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

巩固用2-6的乘法口诀求商。

巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重、难点：

重点：提高计算能力和解决问题的能力。

难点：通过学生独立学习突破重点。

教学过程：

一、旧知巩固，引入新课

请同学们回忆下，本单元我们学习了有关什么知识？

这一单元我们学***均分”“用2-6的乘法口诀求商”以及“用除法解决实际问题”。这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、师生互动，探究新知

复习除法的意义。

教师呈现教材26页第1题的实物图，让学生根据实物图填写乘法算式和除法算式，并要求学生指出除法算式中的被除数、除数、商。

出示教材26页第2题，复习除法计算。

（1）教师出示乘法口诀表，让学生将乘法口诀表补充完整。

（2）让算的快的同学结合具体的算式说说是怎样想的。

（3）任意指一句口诀，让学生说出乘法算式和除法算式。

（4）总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算的又对又快。

三、巩固迁移

开火车口算。（教材“练习六”第1题。）

课件出示习题，学生口算。引导学生直接写出得数。

引导学生完成教材“练习六”第2题。

学生逐题列式解决，交流时说说列式理由。

引导学生完成教材“练习六”第3题。

（1）出示情境图，学生看图并在小组中提出问题进行解答。

（2）全班交流汇报，评价。

4.出示教材“练习六”第4题，复习除法应用题。

（1）先让学生独立读题，寻找已知条件和所求问题，并列式。

（2）交流，说说每一道题列式的方法为什么这样列式？

（3）比较四道题，你发现解决问题时要注意什么？

四、课堂小结

通过今天的学习，你有什么收获？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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