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《分数混合运算》教学设计东升镇东方小学梁战云教学目标：1.体会分数混合运算的运算顺序，理解分数混合运算的顺序与整数是一样的，学会计算分数混合运算2.利用分数混合运算解决实际问题。教学重点：正确计算分数混合运算。教学难点：用分数混合运算解决实际问题。教学过程：一、复习回顾，引出新知出示整数（小数）混合
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分数四则混合运算教案及板书设计
未知
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关键词：分数四则混合运算教案及板书设计
正文
《分数混合运算》教学设计
东升镇东方小学
梁战云
教学目标：
1.
体会分数混合运算的运算顺序，理解分数混合运算的顺序与整数是一样的，学会计算分数混合运算
2.
利用分数混合运算解决实际问题。
教学重点：正确计算分数混合运算。
教学难点：用分数混合运算解决实际问题。
教学过程：
一、
复习回顾，引出新知
出示整数（小数）混合运算的算式。（题略）
交流：请在小组内分别说说这些算式的运算顺序。
整理：这些算式中，它们的运算顺序有什么规律？可以分成几类？
二、
分析比较，归纳整理
1.
出示分数的算式，组织思考讨论。
（1）
在组内说说这些算式的运算顺序。
（2）
有什么发现？
2.
汇报。
3.
计算，完成在学习单上。
4.
小结。
三、
探究新知，类比迁移
1.
出示例题，尝试解答。
2.
汇报算法。
3.
类比归纳。
四、
应用深化，巩固新知
1.
完成书本P33的做一做。
2.
计算下面各题。（略）
五、
回顾全课，知识升华
通过本节课的学习，你有什么收获？有什么疑问？
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关于本教案的常见问题
Q：分数四则混合运算教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《分数四则混合运算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。