Lesson 15 Sending the Postcards教学实录｜教案在线预览

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Lesson 15 Sending the 课型新授postcard 授课人授课时间课时1 教学目标1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：turn、wrong 2、学生能学会如何遵循基本的方向指令：Go straight 。Turn left at the traffic lights . 教

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 15 Sending the Postcards

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2018-04-28 08:05:00

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学校：盐山县实验小学

Lesson 15 Sending the Postcards教学实录

未知

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关键词：Lesson 15 Sending the Po…教学实录

正文

Lesson 15 Sending the 课型

新授

postcard 授课人

授课时间

课时

1 教学目标

1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：turn、wrong 2、学生能学会如何遵循基本的方向指令：

Go straight 。

Turn left at the traffic lights . 教学重点

用英语问路

教学难点

用英语问路

教具准备

明信片

教学过程

1、greetings 个性化建学生到达教室时，向他们问好。

议

教师：Good afternoon class ！

播放一段关于问路的笑话视频，引入本课主题。

教师：I have a postcard.I want to send my postcard. Where should I send my postcard? 学生: In a post office. 教师：But, I don’t know where the post office is. What should I do? Maybe I should ask someone for help.

2、presentation 导入：

教师：First, we should lean some traffic knowledge.

教师出示图片并教授单词road street traffic lights go straight turn left turn right (1)

where is the post office ？

教师出示图片让学生帮忙找到post office 学生：Go straight, and turn left at the traffic lights. 教师重复领读句子

课题

（2）Where is the school?教法同上

（3）Where is the bank?教法同上

3.播放课本对话视频学习课本对话。

Jenny:Excuse me, where is the post office? Stranger: Go straight and turn left at the traffic lights. Jenny: Thanks. 播放let’s chant让学生一起说唱纹路对话

4.表演对话。每次让两个学生上台表演问路的对话，一共四组。通过对话表演让学生将本课知识融入生活。

(5)家庭作业：

Make a dialogue about asking the way. (6)结束课堂教学。

板书设计

Lesson 15 Sending the postcard Excuse me. Where is the post office? Go straight .Turn left at the traffic lights . Go straight .Turn right at the traffic lights .

教学反思

本课教学主要让学生通过实践学会用英语问路并增加生活技能。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Sending the Postcards教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Sending the Postcards》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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