单元复习与测试优质课教案

2017-2018学年度高一政治政治生活学案

主备人：朱苗苗

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第三单元

发展社会主义民主政治

一、学习目标

第五课：我国的人民代表大会制度

1.人民代表大会的性质和职权。（A） 2.人大代表的职权。（A）

3.我国人民代表大会的组织和活动原则。（A）

4.人民代表大会制度是我国根本的政治制度。（A）

第六课：我国的政党制度

1.中国共产党的性质和宗旨（A）

2.中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导（B）

3、中国共产党依法治国、依法执政（B）

4、我国宪法是国家的根本法（A）

5、中国特色社会主义政党制度的基本内容（A）

6、人民政协的性质和职能（A）

第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策

1.我国处理民族关系的基本原则（B）

2.珍惜、巩固和发展社会主义民族关系（C）

3.我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性（B）

4.我国宗教政策的基本内容（A）

二、教学重难点

1、理解中国特色社会主义事业必须坚持中国共产党的领导（B）

2、理解中国共产党依法治国、依法执政（B）

3.分析如何巩固和发展社会主义民族关系（C）

4.我国实行民族区域自治制度的坚实基础和优越性（B）

三、自主学习案（背诵材料P11--18，背诵A级考点）

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主备人：朱苗苗

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第五课：我国的人民代表大会制度

P11 1.人民代表大会的性质和职权。（A） 2.人大代表的职权。（A）

3.我国人民代表大会的组织和活动原则。（A）

4.人民代表大会制度是我国根本的政治制度。（A）

第六课：我国的政党制度P14 1.中国共产党的性质和宗旨（A）

4、我国宪法是国家的根本法（A）

5、中国特色社会主义政党制度的基本内容（A）

6、人民政协的性质和职能（A）

第七课：我国的民族区域自治制度及宗教政策

4.我国宗教政策的基本内容（A）P16 四、重难点突破案

探究点一

中国共产党领导和执政地位的确立

议题：中国共产党的领导和执政地位是历史的人民的选择

十四年抗战，烽火连天之时，中国版图上，延安、重庆、南京、长春，4个政权也各自演绎出自己的故事。

在延安，***穿着打补丁的衣服，蜗居于窑洞之中，他领导的中国共产党卧薪尝胆，高举抗日统一战线的大旗，在敌后建立根据地，对抗日军的扫荡，反击国民党的封锁，红色的星星之火最终席卷天下。

在重庆，蒋介石苦守危城，战局上苦苦支撑，面对侵略者的疯狂铁蹄，国军一溃千里，千万生灵涂炭。

在南京，汪精卫卖身投靠侵略者，伪政权粉墨登场，奴颜婢膝换取荣华富贵，落得个国人唾弃的骂名。

在长春，脸色苍白的溥仪，为着“复辟”的迷梦，委身事敌，傀儡王朝徒留历史笑柄。

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4个城市，存在着4个政权，各自以不同的政治面目，或进步、或落后、或反动，代表着当时中国不同的力量，这就是抗战时的“政治地理”。

【问题探究】

(1)你觉得共产党和延安抗日根据地最有吸引力的地方在哪里？有什么优点？

(2)谈一谈在今天，我们建设和发展中国特色社会主义事业要坚持中国共产党的领导的必要性。

【核心归纳】

1.正确理解中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党的领导为核心。但是党并不是国家重大事务的决定者，国家重大事务由全国人民代表大会决定。党不负责具体国家事务的管理，管理国家具体事务的职能由“一府两院”行使。

2.共产党领导与政府履行职能不能混为一谈

党对国家和社会生活的领导是政治、思想和组织领导。党的政治领导主要表现在党制定正确的路线、方针和政策，通过法定程序上升为国家意志，成为全国人民共同遵循的规范，也就是坚持依法治国，坚持领导人民群众依照宪法和法律治理国家，确保国家发展的社会主义方向。中国共产党不能代替政府行使政府职能。共产党领导经济建设、文化建设，人民政府具有组织经济建设、文化建设的职能。

【典例训练】

例1

党的领导是实现“十三五”时期经济社会发展目标的根本保证，必须坚持中国共产党的领导。这是因为只有坚持中国共产党的领导

①才能更好发挥党的立法机关的作用

②才能真正保证世界的和平与发展

③才能为社会主义现代化建设创造稳定、和谐的社会环境

④才能最广泛、最充分地调动一切积极因素，实现全面建成小康社会的宏伟目标

A.①②

B.①③ C.②④ D.③④

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探究点二

依法治国与依法执政

议题：依法治国是中国共产党治国的基本方略

党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是社会主义法治最根本的保证。把党的领导贯彻到依法治国全过程和各个方面，是社会主义建设的一条根本经验。实践证明：坚持党的领导，依法治国就兴旺、就发展、就能取得成就，就能对中国对世界不断作出贡献！

党法关系是一种相互依赖、高度统一的关系。***主席说得好，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。这是因为，法是党的主张和人民意志的集中体现，党领导人民制定宪法与法律，党同时领导人民实施宪法与法律，党自身又必须在宪法与法律范围内活动，这是党的领导力量的体现。

【问题探究】

(1)你怎样认识党的领导与依法治国的关系？

(2)如何理解“党的领导是全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家最根本的保证”？

【核心归纳】

1.如何认识依法执政与依法行政

(1)区别：①依法执政的主体是中国共产党，依法行政的主体是政府。

②中国共产党通过依法执政等方式实现对国家和社会生活的领导，党不是国家和社会事务的具体组织者。政府要依法行政，通过履行政治职能、经济职能、文化职能、社会建设和生态文明建设职能贯彻执行党的路线方针政策。

(2)联系：二者都以宪法和法律为活动准绳，都是落实依法治国方略的体现；都是为了维护人民当家作主的地位，保证人民行使当家作主的权利。

2.中国共产党与人民代表大会的关系

(1)中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心。各级人大都要自觉接受党的领导、全面贯彻党的路线方针政策。

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主备人：朱苗苗

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(2)党支持人大依法履行自己的职责。党的主张经过法定程序上升为国家意志。党在宪法和法律范围内活动。

(3)坚持党的领导和发挥人大的作用是一致的，都是为了保障人民当家作主，维护和实现最广大人民的根本利益。

【典例训练】

例2

依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。下列说法正确的是

①依法治国首先是依宪治国

②党支持人大依法履行职能，党的主张经过法定程序上升为国家意志是依法执政的重要体现

③依法执政关键是有法可依

④依法治国的主体是中国共产党

A.①②

B.②③ C.①④

D.③④

探究点三

民族区域自治制度的内容

议题：坚持民族区域自治制度

截至目前，我国共建立了155个民族自治地方，包括5个自治区、30个自治州、120个自治县(旗)。在55个少数民族中，有44个建立了自治地方，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%，民族自治地方面积占全国总面积的64%。同时，建立了1 173个民族乡。

【问题探究】

（1）材料中的数据反映了我国一项什么制度？

（2）我们青少年学生在日常生活中可以为民族团结做些什么？

【核心归纳】

1.民族平等并不意味着没有民族差异

民族平等和民族差异是两个不同的概念，不能用民族平等否认民族差异的存在。各民族之间在经济、文化发展水平上存在差异，因而影响了平等权利的充分行使，用民族平等来否认民族差异的存在，不利于正确解决民族差异。民族差异具有复杂性和多样性。民族习惯、民族传统是没有必要消除的，而民族之间的经济文化发展的不平衡需要通过长期的努力逐步

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主备人：朱苗苗

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消除。

2.全面把握巩固社会主义民族关系的举措

处理好民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题，意义重大。这是一个重点问题，应从以下几方面着手：

(1)从党和国家角度

①坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则。

②制定和完善有关法律，为我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系提供法律保障。

③完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，为巩固社会主义民族关系提供制度保障。

④坚持中国共产党的正确领导，这是巩固社会主义民族关系的关键。

(2)从公民角度：自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。

3.我国民族关系、民族原则与民族政策的关系

(1)区别：新中国成立后，我国建立了平等团结互助和谐的民族关系。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关系的基本原则。民族区域自治是我国的基本民族政策，也是我国的一项基本政治制度。

(2)联系：我国民族关系是平等团结互助和谐的关系，这是实施我国处理民族关系原则与民族政策的客观基础。这些民族原则与民族政策又是发展我国新型民族关系的指导思想和重要保证。民族平等、民族团结和各民族共同繁荣原则与我国民族区域自治政策是一致的，前者是处理民族关系的总的指导思想，后者则是总的指导思想的具体体现和落实。

【典例训练】

例3

在我国，56个民族早已结成“你中有我、我中有你”的命运共同体。56个民族要像石榴籽那样紧紧抱在一起，才能在祖国的长治久安中，安放好自己的幸福和梦想。这表明

①我国各民族之间相互依存

②坚持共同繁荣能发展和谐的民族关系

③我国各民族之间一律平等

④民族团结是实现公民权利的重要保证

A.①② B.①④

C.②③ D.③④

五、课堂练习案

1．2017年3月，国务院总理***在十二届全国人大五次会议上作《政府工作报告》，人大代表和政协委员进行了认真的审议，根据提出的意见和建议，国务院对报告进行了修改后获得通过。材料体现了全国人大的最高(

)

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主备人：朱苗苗

班级：

姓名：

A．决定权 B．任免权 C．监督权 D．立法权

2．“实行民主集中制，就是要求充分发扬民主，集体议事，使人民的意愿和要求得到充分表达和反映，在此基础上集中正确意见，集体决策，使人民的意愿和要求得以落实和满足。”对这段话概括最全面的是(

) A．实行民主集中制，要求集体议事和集体决策

B．实行民主集中制，要求落实和满足人民的意愿和要求

C．实行民主集中制，要求充分表达和反映人民的意愿和要求

D．实行民主集中制，要求在充分发扬民主的基础上集中正确意见

3．在我国，全国人民代表大会是最高国家权力机关，它有权组织建立并监督其他国家机关。由它组织建立的国家机关有(

) A．中国红十字会、最高人民法院、最高人民检察院、人大常委会

B．国务院、最高人民法院、最高人民检察院、国家监察委员会

C．中共中央、国务院、最高人民法院、最高人民检察院

D．全国总工会、国务院、最高人民法院、最高人民检察院

4．下列对我国人民代表大会制度与人民代表大会的关系，说法正确的是(

) A．各级人民代表大会代表由选民直接选举产生

B．全国人民代表大会是我国的根本政治制度

C．人民代表大会制度以人民代表大会为基石

D．人民代表大会制度是我国的国家权力机关

5.“人民群众最讲实际。你干得好，他就鼓掌；你干得不好，他就有意见。我们党员干部一定要眼睛向下看，多为老百姓办些实事，当好人民的勤务员。”这段话表明中国共产党

①要坚持全心全意为人民服务的宗旨

②要履行组织经济建设的职能

③执政地位的确立是由党的执政方式决定的

④要切实维护最广大人民的根本利益

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

6.***代表中共中央，向各民主党派、工商联和无党派人士，向统一战线广大成员，致以诚挚的问候和新春的祝福。中国共产党与各民主党派的关系是

①执政党与参政党的关系

②组织上领导与被领导的关系

③在法律地位上平等的关系

④监督与被监督的关系

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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2017-2018学年度高一政治政治生活学案

主备人：朱苗苗

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7.为了决胜全面小康，我国将在边境少数民族地区全力推进产业扶贫、就业扶贫、教育扶贫、科技扶贫、健康扶贫等，提升贫困边民生产生活水平。这表明（ ）

A.我国坚持民族平等团结互助原则 B.我国坚持各民族共同繁荣的原则

C.精准扶贫是解决民族问题的关键 D.边民的小康是国家一切工作中心

8.为了加快民族地区教育事业发展，各省市根据国家要求，认真开展对民族地区的教育对口支援工作。教育对口援助工作(

) A. 是解决现阶段我国民族问题的主要途径 B. 有利于保证民族地区充分享有自治权

C. 是实现民族平等和民族团结的政治保证

D. 有利于巩固社会主义新型民族关系

9.自治权是民族区域自治制度的核心内容。下列关于民族自治地方自治权的表述正确的是

A.民族自治地方的自治权由民族自治地方的人民政府、法院和检察院共同行使

B.民族自治地方的自治权由民族自治地方的人民代表大会和人民政府行使

C.少数民族都能享有民族自治地方的自治权

D.民族自治地方的自治权其实质是高度自治

10.新中国成立60年民族区域自治巡礼：

材料一

从基础设施建设到产业结构调整，从财政投入到金融支持，从生态建设到资源开发补偿……在党中央、国务院的坚强领导和有力支持下，一系列强有力的扶持政策和优惠措施，把少数民族和民族地区的发展推上了不断提速的快车道。

材料二

“所有问题都应在发展中得到解决，一旦离开民族融合、共同发展、共同繁荣的大前提，所有的民族幸福、民族尊严、民族骄傲都将无从谈起。永远不能忘记，我们56个民族组成的是中华民族这个大家庭。”云南民族学专家木桢说。

结合材料运用所学知识分析说明少数民族地区发展走上快车道的原因。

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