单元复习与测试教案2

《发展社会主义民主政治》单元测试试卷讲评教学设计

教师：徐年英 授课班级：高一（14）班

一、

学情考情分析

本次测试中正答率较低的选择题有第8、13、22题。错误原因主要是人大、党、政协、民族区域自治知识理解不到位，缺乏选择题解题技巧。主观题得分太低，平均分为3分。存在问题是一是主观题答题技巧和答题规范没有熟练运用。二是审材料过程中不会将关键词转化为书本知识。

二、教学目标

1、知识目标：识记并理解人大、党、政协、民族区域自治的相关知识，掌握按主体归纳党的知识。

2、知识与技能：学会把握材料主旨和主体，掌握选择题的做题技巧和主观题的解题技巧和答题规范。

3、情感、态度与价值观目标：通过练习的讲评以及反思，深化学生的政治认同，培养科学精神，树立法治意识，实践公共参与，能够更加积极主动参与国家事务和社会事物。

三、教学重点 重点：归纳选择题做题技巧

难点：掌握主观题解题方法

四、教学方法

学生展示，小组合作探究，归纳总结法

五、教学课时：1课时

六、教学过程 （一）导入新课

学生默写党的知识框架和人大职能。

教师点评。

（二）学生展示、师生合作探究

1、选择题

展示：选择题第8题：

2016年7月2日，十二届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了资产评估法，新修订了野生动物保护法，决定免去袁贵仁的教育部部长职务、任命陈宝生为教育部部长。******分别签署主席令予以公布。材料表明(

) ①人民代表大会制度坚持民主集中制原则

②全国人大常委会领导立法、民主立法

③***作为国家元首依法行使决定权

④全国人大常委会行使立法权、任免权

A．①② B．①④ C．②③

D．③④

学生讲解：

考点：人大

审选项：②表述错误，全国人大具有立法权，可以制定、修改、废除法律，党领导立法，排除，③具有决定权的是人

大，排除。

老师点评，并指出错因分析：知识点把握不到位，基础知识不扎实。

链接高考，巩固人大知识点。

（2016年高考全国1卷文综政治17）．根据十二届全国人大常委会第十六次会议通过的全国人大常委会关于特赦部分服刑罪犯的决定，******2015年8月29日签署特赦令，对参加过抗日战争。解放战争等四类服刑罪犯实行特赦，特赦令指出，对符合特赦条件的服刑罪犯，经人民法院依法作出裁定后，予以释放，决定特赦部分服刑罪犯的权力属于

A.*** B.全国人大常委会 C.人民法 D.中央人民政府

学生讲解：全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，在国家机构中居于核心地位，享有最高立法权、决定权、任免权和监督权，全国人大常委会是它的常设机构。决定特赦部分服刑罪犯的权力属于全国人大常委会，B适合题意；***是国家元首，人民法院是审判机关，中央人民政府是最高行政机关。

教师点评，提示选择题方法指导2—直选法：选与题意最契合的选项

展示：选择题第13题：

中共中央办公厅印发的《关于加强政党协商的实施意见》指出：政党协商是中国共产党同民主党派基于共同的政治目标，就党和国家重大方针政策和重要事务，在决策之前和决策实施之中，直接进行政治协商的重要民主形式。政党协商有利于(

) ①畅通意见表达，增进政治共识，广泛凝心聚力

②中国共产党科学民主执政，切实履行国家职能

③完善党内民主，推进科学、民主决策

④推进国家治理体系和治理能力现代化

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

学生讲解：②③的主体是党与设问主体是政协，排除。同时党不能履行国家职能。

老师点评，提示材料主题与选项主体要一致。

链接高考，看看高考如何考察政协知识点。

（2018全国卷1）.2017年11月30日至12月3日，120多个国家近300个政党和政治组织的领导人出席在北京举行的中国共产党与世界政党高层对话会，就如何构建人类命运共同体、共同建设美好世界以及政党的责任和作用达成广泛共识，发表了《北京倡议》对话会的成功举办

①开辟了政党交流合作消除国家间利益分歧的新路径

②汇聚了携手构建人类命运共同体的强大力量

③打造了各国政党互学互鉴共建国际新秩序的新平台

④推动了政党间相互尊重、求同存异的国际新秩序的形成

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

学生讲解：材料说共识，没有体现分歧和存异。①④与题意无关

老师点评：第①项的“消除”是一个敏感性词，我们平时做题要注意。除了消除，还有：只要，就等词也是敏感性词。

展示：选择题第22题：

截至2015年底，新疆维吾尔自治区共制定具有区域特色的地方性法规150余件，作出具有法规性的决议、决定30余件，批准各自治州和乌鲁木齐市报批的单行条例和地方性法规98件。这表明(

) A．民族区域自治制度的核心是自治权，民族自治地方充分享有自治权

B．民族自治机关有权依照当地民族的特点制定自治条例和单行条例

C．民族自治机关在国家的指导下自主地安排和管理本地的经济建设

D．民族区域自治制度是适合我国国情的一项基本政治制度

学生讲解：本题考查的知识点是民族区域自治制度。我选A。B项错误C、D项无关

老师点评：自治条例和单行条例是民族自治地方的地方性法

规由民族自治地方的人民代表大会制定，所以B项错误。法律是政治方面的与C项经济建设不符，D项“适合”更强调民族区域自治制度的优越性，与题意无关。

链接高考，看看高考如何考察民族区域自治制度知识点。

（2016年高考全国1卷文综政治18）.为落实全面依法治国要求，我国采取一系列举措推动民族语言和汉语双语法官的培养。例如。截至2015年，在全国范围内建立了藏汉双语法官培训师资库和5个培训基地，西藏自治区有兼通藏汉双语的法官199名，约占全国总数的62％。为民族地区培养民汉双语法官有利于

①民族地区各级法院变通执行国家法律

②保障民族地区公民的基本权利和诉讼权利

③民族地区个民族的相互沟通和团结 ④确定民族语言作为民族自治机关公务语言的地位

学生讲解：材料法律不能变通执行，排除①项。材料主体是双语，④主体是民族语言，无关排除。

老师点评：选择题材料主体是两个，题支的主体不能只是某一个。

师生总结选择题技巧： 1--排除法：排除无关项、排除题支错误项。2—直选法：选与题意最契合的选项。

（设计意图：理解人大、党、政协、民族区域自治的相关知识，掌握选择题的做题技巧。）

2、非选择题

2016年7月28日，交通运输部联合公安部等七部门公布《关于深化改革推进出租汽车行业健康发展的指导意见》《网络预约出租车经营服务管理暂行办法》。针对备受关注的私家车参与网约车运营，新规明确私家车符合条件可转化为网约车运营。新规给予网约车合法身份，但网约车上路的标准、偷逃税问题，发生交通事故后的承担责任、车主的信息安全等问题，还需进一步在立法上予以规范与执行上逐渐完善。

结合材料，运用《政治生活》知识，分析应如何推进网约车的发展。(11分) 生：

提示：主观题做题步骤：

1、审设问范围：必修 ，第 单元，第 课，第 框

2、审设问主体：

3、审设问逻辑关系：

4、审材料：找关键词，形成知识点框架，挑选知识点

5、组织答案：书本原理+扣题

审范围：政治生活—必修二，所以不能写经济生活的内容。

审设问主体: 交通运输部---政府，车主---公民，立法---人大。审逻辑关系：如何---怎么办。分析材料：上路的标准、偷逃税说明政府应组织社会主义经济，加强市场监管，建立行业标准；信息安全说明政府保障人民民主和维护

国家长治久安。发生交通事故后的承担责任说明公民应遵守法律法规，坚持权利与义务相结合。人大修改完善相关法律法规，为网络预约拼车的发展提供法律依据。我们组织答案时要结合书本和扣题。

师点评并补充：找到材料关键词要会转化为书本知识点，形成知识点或主体框架，挑选知识点；书写答案时一定要规范化、原理加材料。

合作与分享，请给下面的答卷打分并说出依据。

生：8分，优点：能够提取材料的有效信息，政治术语基本准确。失分原因：对材料分析还不够全面，扣题不到位。 师：点评,并指出审设问主体时，设问中没有明确主体时，就有多个主体。

生：6分，优点：主体明确，政治术语基本准确。失分原因：对材料分析还不够全面，试卷潦草。

师：点评。考试时要保持卷面整洁，不能乱涂乱画。

生：0分，没有知识点，纯粹抄材料

师：点评。高考改卷老师是按知识点给分。没知识点是不给分的。

从这里我们可以看到做主观题时，主体是很重要的。政治生活我们怎样根据主体构建知识框架呢。播放视频《李老师说知识体系---政治主体》

生：齐读“温馨提示”内容

师：根据主观题做题步骤，做做2018高考文综政治全国I卷39题：根据新时代坚持和发展中国特色社会主义的新形势新实践修改宪法，是党和国家政治生活中的一件大事，2017年9月，中共央政治局会议决定启动宪法修改工作，成立宪法修改小组。

2017年11月，党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知，首轮征求意见各地区各部门和党外人士共提出2639条修改意见；12月，党中央修宪建议草案稿下发党内一定范围征求意见；同月，******主持召开党外人士座谈会，听取意见和建议。

218年1月，中共中央向全国人大常委会提出关于修改宪法部分内容的建议，同月十二届全国人大常委会召开会议进行讨，决定提请十三届全国人大一次会议审议宪法修正案草案。2018年3月，十三届全国大一次会议表决通过宪法修正案。

结合材料，说明宪法修改是如何体现我国社会主义民主政治的。（12分）

审范围：社会主义民主政治—必修二政治生活第三单元; 审设问主体: 党、党外人士、人大。审逻辑关系：如何体现。形成党、人大的知识框架，并分析材料：首先明确知识点人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心；党中央发出征求对修改宪法部分内容意见的通知体现第2点中国共产党代表中国最广大人民的根本利益,宪法修改坚持党的领导,体现了人民当家作主的根本要求；各地区各部门和党外人士共提出2639条修改意见体现第3点广聚民智,形成修宪共识,体现了党的主张和人民意志的有机统一和社会主义民主政治的独特优势；十三届全国大一次会议表决通过宪法修正案体现；体现第4点宪法修正案由人民行使国家权力的机关全国人民代表大会审议通过,经法定程序上升为国家意志,体现了我国根本政治制度的内在要求。

（设计意图：引导学生根据主观题做题步骤，提高主观题解题技巧，会根据主体构建知识框架。）

七、课堂小结

本节课我们通过练习的讲解巩固了做选择题和主观题的做题技巧。 八、板书设计

学生板书：党和人大知识点

九、教学反思

本课时主要通过学生测试中易错的题目来加深对知识点的理解，巩固学生做选择题和主观题的做题技巧。测试试题与高考真题相结合，使得我们的教学更有针对性，同时引导学生关注时政，深化学生的政治认同，培养科学精神，树立法治意识，实践公共参与。在教学过程中采用学生自主交流合作与探究，教师及时点评极大的激发了学生的积极性和创造性效果明显。 十、课后练习

互联网和信息技术的飞速发展，使人们进入了信息消费的时代，随之出现了社交网络、电子商务、跨平台移动即时通信、手机支付等越来越多的信息消费平台，信息消费已成为扩大内需，拉动消费的重要原动力。随着信息消费的快速发展，当前信息消费市场不规范、网络诚信体系不健全、个人信息保护机制不完善等问题给个人、企业、国家带来了极大安全隐患，一定程度上妨碍了信息消费的培育和发展。要依法加强个人信息保护，规范信息消费市场秩序，提高网络信息安全保障能力。

令人欣慰的是，网络信息安全越来越受到重视，如我国已经将公民个人信息纳入刑法保护；中央成立了网络安全和

信息化领导小组；工业和信息化部联合其他部门制定实施了个人信息保护标准；各级人民法院加强了对相关案件的审理力度，等等。当前特别要做的事情是，必须尽快对信息消费和网络安全进行立法，从而构建起一道信息消费的安全屏障。

结合材料，运用政治生活知识，谈谈中国共产党和我国的国家机关如何依法促进信息消费健康发展。