问题研究　南水北调怎么调教案推荐

南水北调如何调教学设计

学习目标

1.通过实例分析资源跨区域调配的原因。

2.南水北调对调出区、调入区及沿线地理环境的影响。

3.南水北调对沿线的环境保护措施及其有利因素。

4.通过对“南水北调”的问题研究,总结“资源跨区域调配”的分析方法。

课前预习

1.我国水资源的分布特点是什么?

2.我国北方地区的气候类型是什么?气候特点是什么?

3.解决水资源地区分布不均的措施有哪些?

4.解决北方水资源不足除了跨流域调水外,还应该采取什么措施?

教学过程

创设情景，导入新课

展示我国南水北调相关视频，让学生从认识到资源的跨区域调配的必要性，以此导入新课。

释疑解惑，导学点拨

一.南水北调

1.我国水资源的区域分布——南水北调的地理背景

多媒体展示“我国南方和北方水资源对比”表格和我国降水量分布图。

学生自我总结我国水资源的分布特点。

结论：

(1)数量上：“总量多，人均少”(2)空间分布上：“南方多、北方少，东部多、西部少” (3)分配上：“夏秋两季多，冬春两季少，各年之间变率大”

问题探究——华北地区缺水的主要原因

让前后桌的四个学生为一个小组进行自由讨论，然后让学生代表展示讨论结果。

结论：华北地区降水总量不大，地表径流量小，蒸发强；工农业发达，用水量大；经济发展过程中，水资源污染、浪费严重等。

承转：毛主席在视察黄河的时候，看到了北方地区缺水，当时就提出，“南方水多，北方水少，如有可能，借点水来也是可以的”。那么北方怎样向南方借水呢？我们一块儿探讨南水北调的三线工程方案。

2.南水北调三线工程方案

(展示教材P94图5.17“南水北调工程线路示意”和中国地形图) 1.三条线路优缺点比较。

2.东、中、西三条调水线路在工程量、调水量、水质、现有条件等方面有什么差异?完成下表:

调水路线

水源区

供水区

优点

缺点

东线

中线

西线

问题探究——我国南水北调东、中、西3个方案的特点及其优缺点

学生以学习小组为单位，分组相互辩论

方法——你问我答，纠正答案，排除难疑；同时教师在教室内巡视，及时了解学生情况，并参与学生交流。

结论：

方案

水源

区

下游

中游、三峡水库、汉上游、通天河及其江上的 丹江口水库

支流

雅砻江、

大渡河

供

水

北到天津

；东

华北

平原大部分地西北和华北地区

区

到

烟台

、

威区

东线工程

中线工程

西线工程

海

。

优借助京杭运河青藏高原地势高于点

航道，工程量可自流供水；调水量华北、西北，可自评

较小

；工期大

，水质较好

流供水

短

，

价

缺黄河以南，需需挖输水渠道，工程长江上游水量有点

抽水北送；水量很大；水质较好

质较差

总结规律——回答南水北调三线工程评价的角度的规律（1）从工程建设和运营方面；（2）调水的水量和水质方面（把握回答问题的角度是关键，并快速准确记忆）

承转：看问题要一分为二，要辩证地分析问题。南水北调意义重大，但也会带来一些环境问题。南水北调到底会对地理环境带来哪些影响呢？

3.南水北调的深远影响

积极

意义

改善供水区的投资环境况，社会效益

缓解争水矛盾，有利于社会的安定。

经济效益

限；水质

好

生态效益

可能带来的环境问题

引导学生规律总结——南水北调工程对地理环境的影响：一方面可以从生态、经济和社会效益三方面去阐述；另一方面可以从北方（调入区）、南方（供水区）和沿线三方面去分析。

课堂练习

有关专家提出,南水北调西线工程可以把“调水”变“调电”,即把川、渝电网和西北电网相连,把川、渝电网丰富的电力引到西北,减少黄河上游水电站发电量,从而变“水从地上流”为“水从空中走”。据此完成1~2题。

1.川、渝有丰富电力的主要原因是(

)

A.石油、天然气丰富

B.太阳能资源丰富

C.煤炭资源丰富

D.水能资源丰富

2.若“调水变调电”的方案实施以后,可能出现的现象是(

)

A.调节黄河中下游的径流量

B.大幅减少黄河的泥沙含量

经流量

减少

工程沿

线地区

水质（东线）

C.增加黄河上游蒸发量,减少冬春季节径流量

D.大大增加黄河流域的总水量

南水北调中线一期工程于2014年12月27日正式向北京供水。结合下面“南水北调中线沿途地区分布图”,完成3~4题。

3.图中既是中线调水线路穿越的省区,又是西气东输主干道途经的省区是(

A.豫

B.鄂

C.晋

D.冀

4.国家重点建设的下列工程与该区域关联不大的是(

)

A.西电东送工程

B.南水北调东线工程

C.溪洛渡工程

D.西气东输工程

读“南水北调西线工程示意图”,完成5~6题。

5.西线工程建设需要逾越的地形障碍是(

)

A.横断山脉

B.祁连山脉

C.阿尔金山脉

D.巴颜喀拉山脉

6.图示地区主要的农业地域类型是(

)

A.粗放畜牧业

B.水稻种植业

C.绿洲农业

D.大牧场放牧业

)

7.南水北调工程给受水区带来(

)

A.经济效益——控制地下水位下降和地面沉降

B.生态效益——促进经济发展

C.社会效益——缓解城乡争水、工农业争水的矛盾

D.环境效益——治理工业“三废”

8.东线调水工程对沿线地区可能造成的影响有(

)

A.有利于沿线水生生物的生长

B.沿线地下水位抬升,可解决用水紧张问题

C.有利于沿线城市污水的排放

D.工程沿线可能使土壤盐碱化更加严重

9.读“我国南水北调方案示意图和东线方案沿线示意图”,完成问题。

(1)跨流域调水工程是解决水资源

分布不均的重要途径。 (2)跨流域调水是利用

和

的原理解决水资源在地区上分布不均的办法。为了缓解天津和青岛两市的水资源紧张状况,我国已成功建成了

和

工程。 (3)我国华北水资源短缺的主要原因是什么?

(4)南水北调有东、中、西三条调水路线:

A.东线调水路线:调长江水从

经

河至

(城市);

B.中线调水路线:调

江上

水库的水至

(城市);

C.西线调水路线:调

江和

江的水至

河。 (5)请运用学过的知识,从建设或营运成本及水质状况方面对东线与中线方案分别作有利与不利的评价。

10.(2012·江苏地理,29)阅读材料,完成下列问题。

材料一:图1是“我国南水北调中线工程线路示意图”,图2是“美国加利福尼亚州北水南调工程线路示意图”。

材料二:加利福尼亚州北水南调工程年调水量52亿立方米,受益于该调水工程,加州发展成为美国人口最多、灌溉面积最大和粮食产量最高的一个州。

材料三:黄淮海流域人均水资源量仅为全国平均水平的21%,有2亿多人口不同程度存在饮水困难,工农业发展受到严重制约。我国南水北调工程中期一线工程计划于2014年年底通水,将大大缓解黄淮海地区的用水紧张状况。

(1)试对两调水工程进行比较,完成下表。

调水工程

水资源南北差异的气候原因

单位调水

量耗能

大小

原因

我国南水北调中线工程

美国加州北水南调工程

(2)从可持续发展的角度分析跨流域调水对调入区的主要影响。

(3)要缓解黄淮海地区的用水紧张状况,还应采取哪些节水措施?

课堂练习

1.D 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.C 8.D

9.(1)空间

(2)水循环

水平衡

引滦入津

引黄济青

(3)自然原因:年降水量较少,河流径流量小,水资源少;季风气候,降水季节差异大。人为原因:人口密集,工农业发达,水资源需求量多;人们在水资源利用过程中浪费、污染现象严重。(4)A.扬州

京杭运

天津市

B.汉

丹江口

北京

C.金沙

雅砻

黄

(5)有利:东线不用开掘运河,建设成本较低。中线沿线基本自流引水,运营成本较低,沿线水质较好。不利:东线要逐级抽水,耗用大量电能,运营成本较高;沿线工农业发达,河水污染严重,水质较差。中线要开掘新运河,建设成本高,需时较长。

10.(1)

调水工程

水资源南北差异

的气候原因

单位调水

大小

量耗能

原因

我国南水北调中线工程

美国加州北水南调工程

南方为亚热带季风气候,降水丰富;北方为温带北部为地中海气候,冬季多雨;南部为热带季风气候,降水较少

小

地势起伏较小(或地势南高北低)

沙漠气候,全年少雨

大

地势南高北低,向南调水需逐级提水

(2)满足生活用水(或促进社会发展);促进工农业发展(或促进经济发展);改善生态环境。

(3)提高水资源利用率;调整产业结构;适当提高水价;提高节水意识等。