问题研究如何看待农民工现象教案3是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《问题研究如何看待农民工现象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

问题研究　如何看待农民工现象教案3｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《问题研究 如何看待农民工现象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：问题研究　如何看…教案3

正文

地理人教版必修二第一章问题研究《如何看待农民工现象》

教

学

设

计

本节

如何看待农民工现象

内容

三

1、知识与技能：

A、利用收集到的相关资料，温习并分析人口迁移的原因、影响及其解决措施。

B、学会知识迁移，分析中国农民工行业的特点、产生的主要影响并维

提出解决措施。

由

主

设

计

人

完

成

目

标

2、过程与方法：

A、利用课余时间收集农民工的相关资料，培养学生收集、分析的能力。

B、通过阅读教材“问题研究”提供的相关资料，归纳出农民工行业面临的问题及解决措施。

C、通过课堂的学习任务来探究农民工行业转移的主要影响因素，对城市和农村的影响、存在问题及其解决措施。

3、情感态度与价值观：

A、通过对中国农民工问题的研究，让学生感悟人口问题的复杂性。

B、培养学生关注社会、关注生活、关爱他人的意识，养成理论联系实践、学以致用的自觉学习品质。

1.通过对问题研究的讨论，让学生对农民工现象有正确的认识。

2.如何使学生客观地认识评价农民工。

重

点

难

点

任

务

驱

动

第一章问题研究如何看待农民工现象农民工：农民身份的工人，是农业户口的，户籍身份是农民，但是从事二三产业劳动，从企业中取得工资收入，以此生活的人。资料1 1.农村劳动力转移主要从事工业、建筑业和批零贸易、餐饮业等服务行业。即由第一产业向第二、三产业转移。 2.促使劳动力转移的因素： ①随着农业要素的投入，农业新技术的不断推广，我国农业劳动生产率不断

由

主

设

计

人

完

成

板

书

内

容

质

提高，农业生产所需要的劳动力减少，大量农村剩余劳动力迫切需要进入城市寻找就业机会。

②城市和乡村之间巨大的收入差距，教育设施、医疗和教育水平的差异。

③随着城市化的发展，城市需要大量劳动力进行城市建设。

④1984年我国推出允许农民工进入小城镇落户的改革。资料2 1.农民外出打工对农村和农民来说：

①提高了农民的非农业收入；

②许多农民进城，接受了城市的新事物、新观念和新技术，开阔了视野，启发了农民的思维，提高了农民的素质； ③加强了农村与外界社会的经济、科技、思想和文化等的联系以及信息交流，有利于农村社会经济的发展和缓解农村的人地矛盾。 2.农民工对城市的建设和发展的作用： ①大量农村的剩余劳动力转移到城市，为当地经济的发展提供了充足、廉价的劳动力。

②进城打工的农民从事一些城市居民不屑一顾的工作，为当地市民的生活带来了极大的方便，促进了城市经济正常、有序的发展。 ③但也加剧了城市交通、住房、环保等方面的压力，易造成社会秩序混乱。

（重点知识，言简意赅，利于学生实现课堂回忆学习）

一、庞大的农民工队伍

二、农民工与农村

三、怎样解决农民工所面临的问题

（学生质疑或教师质疑讲过的和未讲过的内容：预设问题）

怎样解决农民工问题？

由

疑

主

问

设

难

计

人

巩

完

固

成

练

习

（课堂回忆学习，习题巩固学习和查缺补漏）

资料摘要

问题研究　如何看待农民工现象教案3