第三节 全球气候变化及其对人类的影响教案设计（一等奖）

《全球气候变化》教学设计

【课标要求和解读】

1．课标要求：

根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响

2．课标解读

根椐有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。从课标的要求看，学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从而探讨其对人类活动的影响。应通过图表认识全球气候一直处于波动变化之中，并能从所给资料中分析全球气候变化对地理环境及人类活动的影响。

【教学目标】

（一）知识目标

1．了解不同时间尺度全球气候变化的总趋势，认识全球气候变暖的既成事实。

2.分析全球气候变化的可能影响。

（二）能力目标

1.利用有关图文资料，探究分析全球气候变暖对海平面，农业生产，水循环带来的影响及表现。

2.收集资料并结合课本通过讨论交流，归纳全球气候变暖的适应对策。

（三）情感、态度和价值观目标

1．通过对全球变暖既成事实的理解，树立居安思危的环保意识和合作意识。

【教学重难点】

重点：全球气候变化对人类活动的影响。

难点：全球气候变化对人类活动的影响，减缓全球变暖的措施。

【教法及学法】

探究式、讨论法。

【教学准备】

多媒体，全球变暖相关资料，课件

【课时安排】

1课时

【教学过程】

教学

环节

导入新课

教

学

过

程

设计意图

教

师

活

动

播放全球变暖公益广告视频

2．4 全球气候变化（板书）

学

生

活

动

思考视频中北极熊的生存环境如何。

通过一小段全球变暖的公益广告视频，让学生直视全球气候变化，激发学习兴趣同时引入新课

（一）全球气候处1．气候变化的表现：

读图了解气候变化的不同时间尺度的冷暖或干湿变化（即气温和

在不断变降水的变化）

化中

2．不同时间尺度的气候变化

图：气候变化不同尺度示意图

①地质时期的气候变化

问题：据图描述地质时期的气候变化特点。

读图，思考分析不同尺度不同事实培养学生读图分时间气温变化特征。

析问题的能力

结论：处于波动之中，冰期和间冰期交替出现

②人类历史时期的气候变化

问题：据图描述历史时期的气温变化特点？

结论：寒冷期和温暖期交替出现

③近代气候变化

问题：据图描述近代的气温变化特点？

结论：波动上升（全球变暖）

全球气候

从时间尺度上看，近百年来全球气温升高比较变化的原明显，造成这种现象的原因是什么呢？

因

学生看书找出答案

结论：近现代气候变化主要人为排放温室气体数

量增加（二氧化碳）。

展示主要温室气体的表格

学生读表格思考回答问题

培养读图分析问题的能力增强学生对气候变暖原因的认识。

1.分辨常见的温室气体中，对人类影响较大的

温室气体

2．大气中二氧化碳浓度变化趋势与全球平均气温的变化趋势有什么共同特征？

3.分析温室效应产生的原因

过渡：既然全球气候在不断变暖，那么会对地球

带来那些影响？

二、全球气候变化的可能影响

学生看视频分组讨论全球变暖的影响

学生分组探讨全球变暖的危害及表现，并分析成因

激发学生探究热情

提高学生分析问题、解决问题和小组合作（二）全探讨：全球变暖给我们带来了什么？

球气候变我们江门会被淹吗? 化可能造播放视频：全球气候变暖带来的威胁

成的影响

（1）对自然环境的影响

①对海平面和海岸带来的影响

危害：改变海岸线；淹没沿海低地

案例引发思考，激起探究兴的能力。

对比分析，体现区域差异。 成因：海水升温，海水热膨胀，极地增温，冰趣

川融化

案例：图瓦卢被迫举国迁移

马尔代夫海中会议

②对水循环过程的影响

表现：旱涝的频次、强度增加

分组展示讨论结果

原因：蒸发加大，改变降水量及降水分布格局，

降水极端事件增加

③对生态环境的影响

表现：生物多样性减少，生态环境恶化

原因：自然环境变化，内陆地区土地荒漠化

2．对人类活动的影响

①对农业的影响

表现：低纬度国家农作物减产，高纬度国家农作物增产

原因：低纬度温度升高，蒸发加剧，干旱加重，供水不足；温度升高，积温增加，生长期延长

②对工业的影响

表现：改变工业结构 原因：减少温室气体的排放

③对人类健康的影响

表现：危害人体健康

原因：极端天气和气候增多，加快干扰人体新陈代谢；疫病传播媒介扩大，扩大疫病的流行。

过渡：既然全球变暖已成为不争的事实，我们应

以不同的角色，讨论气候变

该如何采取措施，来延缓气候变化，减轻气候变化的适应对策，主要从自身出

发，应该如何去做

从自身做起，成为参与延缓全球变暖的实践者。

三．应对化的危害？

气候变化

讨论应对气候变化的措施：

的措施

1、控制温室气体的排放

2、增加温室气体的吸收（植树造林和固碳技术）

3、调整农业生产结构，以适应气候变化

4、努力加强国际合作

小结

地球是我们共同的家园，让我们每个人积极行动

起来，共同守卫美丽的蓝天。

激发环保意识

板书设计 全球气候变暖及其对人类的影响

一、全球气候变化

1. 地质历史时期：冰期和间冰期

2．人类历史时期：温暖期和寒冷期

3.近百年来：波动上升

二、全球气候变暖

1.原因：

①自然原因

②人为原因

2.影响：

3.解决措施：