第三节 地球公转的地理意义ppt课件配套教案内容

高一地理导学案

开课人：朱芹

地球公转的地理意义

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昼夜长短的变化

【学习目标】

1．知道昼弧、夜弧的概念，并学会判断昼长、夜长。

2．结合各种太阳光照图（侧视或俯视），说明昼夜长短的大小随纬度的变化规律。

3．结合各种太阳光照图（侧视或俯视），说明昼夜长短的大小随季节的变化规律。

【学习重点】昼夜长短的大小随纬度和随季节的变化规律

【学习难点】昼夜长短的大小随纬度和随季节的变化规律

【前置性补偿】

1、太阳直射点回归运动图

①在图中标出节气（二分二至日）及相应的日期

②标出太阳直射点的移动方向

2、太阳光线与晨昏线的关系？

【新知探究】

一、昼长和夜长

自主学习 1、

将纬线圈（24小时）分为昼弧和夜弧。位于昼半球的部分叫 ，位于夜半球的部分叫 。

2、

昼弧与夜弧的长度，反映了 和夜的长度（昼长、夜长）。

3、

若昼弧>夜弧，则 ；昼弧<夜弧，则 ；昼弧=夜弧，则 。

4、含义。极昼： 极夜： 。

5、图中出现的纬线中标出昼弧与夜弧，并判断其昼夜长短

A

二、昼夜长短的纬度变化规律

合作探究一：

1、识图：图中找出①地轴②赤道③南北回归线

2、画图：

假设太阳光从右侧照过来，在①每幅图右侧找出太阳直射点的位置以及太阳直射光线。②画出晨昏线③用阴影标出夜半球。

3、认真观察画夏至日图：说说你观察到的昼夜长短的分布情况？冬至日？春秋分日？

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高一地理导学案

开课人：朱芹

夏至日

春、秋分日

三、昼夜长短的季节变化规律

合作探究二：

以北半球为例说明：

A段：春分 夏至（太阳直射点向 移动）：昼变 ，夜变 ，（极昼/极夜） 。

B段： （太阳直射点向 移动）：昼变 ，夜变 ，（极昼/极夜） 。

C段： （太阳直射点向 移动）：昼变 ，夜变 ，（极昼/极夜） 。

D段： （太阳直射点向 移动）：昼变 ，夜变 ，（极昼/极夜） 。

南半球昼夜长短会如何变化？

【规律小结】

太阳直射点的半球位置与昼夜长短的关系

太阳直射点南北移动与昼夜长短的变化的关系

【形成性检测】

下表中所列的是2010年12月22日甲、乙、丙、丁四地白昼时间。

根据表中的数据回答1～2题。

白昼时间

甲地

5小时30分

乙地

丙地

丁地

9小时09分

11小时25分

13小时56分

冬至日

1、四地中属于南半球的是(

) A．甲地 B．乙地 C．丙地 D．丁地

2、四地所处纬度从高到低顺序排列的是(

) A．甲乙丙丁 B．甲乙丁丙 C．丙丁乙甲 D．丁丙乙甲

3、右图是地球光照示意图，读图，回答下列问题。

(1)这一天的日期是________月22日前后。

(2)这一天北半球的昼夜长短情况是________，这一天以后北京的白昼将变________。

(3)图中C、D两地各是几点钟？昼长分别为几个小时？

时间：

C________，D________；

昼长：

C________，D________。

【教学反思】

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