第21课 新中国的政治建设教案评析

21课

新中国的政治建设

【教学目标】

1、知识与能力

识记中国人民政治协商会议、新中国的诞生、政治协商制度的建立、民族区域自治制度等史实，了解中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。

2、过程与方法

通过对政治协商制度、全国人民代表大会及民族政策的学习,

学会问题探究和历史比较方法。

3、情感态度与价值观

通过人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的讲授,使学生认识到增强学生对调动一切积极因素,团结一切可以团结的力量进行社会主义现代化建设的认识；加深学生对党的民族政策的理解和认识。

【教材重难点】

重点：1982年宪法、依法治国

难点：“文化大革命”对民主法制的践踏、中国特色的政党制度

【教学方法】

本节课主要采用谈话讲述法和课堂讨论等方法进行，以调动学生的学习积极性，培养学生思考、分析问题的能力。从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解，在此过程中培养学生主动参与教学过程、学会学习的思维意识。

【新课导入】

我们今天一起来学习第六单元，中国社会主义的政治建设与祖国统一，这一单元主要分为两大部分，第一部分都是新中国的政治建设，分为三大时期，第一是建国初期，新中国的初创时期，主要是进行法制建设和制度建设，第二是十年文革时期，对中国造成了严重的破坏，第三是改革开放以来，是新中国不断发展完善的时期。第二部分是祖国统一大业，主要讲一国两制的方针。今天我们一起来学习新中国的政治建设，新中国一共分为四个时期，第一是过渡时期，新民主主义向社会主义的过渡（1949——1956年），第二是新民主主义向社会主义的过渡（1949——1956年），第三是文化大革命的十年（1966——1976年），第四是社会主义现代化建设的新时期（1978年底——今）。

一、新中国的建立

1、中国人民政治协商会议的召开

大家看一下小字，思考为何说中国人民政治协商会议为新中国的成立做了准备？都做了哪些准备？根据小字内容概括。展示《中国人民政治协商会议共同纲领》，通过材料分析《共同纲领》体现的原则？新民主主义原则和人民民主原则。

2、新中国的成立

播放小视频，简述新中国的成立。展示图表材料，据材料分析，第一届政府的组成体现了什么特色？那部分人占多数？共产党，处于领导地位，除共产党以外还有其他党派的民主人士，说明当时共产党和其他党派一起团结合作，共同建国。展示材料，结合教材，说明中华人民共和国的成立对中国政治建设有何历史意义？

二、法制建设：《中华人民共和国宪法》

请同学们阅读课文并归纳出宪法制定的目的？内容？宪法的性质？意义？展示宪法原文材料，根据材料概括宪法体现的原则，人民民主原则和社会主义原则。这部宪法是中国走向依法治国的重要标志和新的起点。

三、制度建设

1、人民代表大会制度

（1）确立（时间、形式）

1954年《中华人民共和国宪法》，以国家根本大法的的形式确立了人民代表大会制度。

（2）内容

人民代表大会制度的执行机构是人民代表大会，它是国家最高权力机关。人民代表大会的职权有哪些？我们根据宪法规定一起来概括。主要有立法权、监督权、任免权、决定权。大家在书上找一下，人民代表大会是什么方式产生的？人民普选产生。简要介绍人民选举人大代表的过程。

（3）意义

大家在书上找一找人民代表大会制度的意义，一共三点。展示人民代表大会制度、人民代表大会和全国人民代表大会的概念辨析。

我国的两会是哪两会？人民代表大会和政治协商会议，这两会分别反映了我国什么制度？人民代表大会反映了人民代表大会制度，政治协商会议反映了中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，我们接下来学习这个制度。

2、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度

展示材料，从材料中我国实行怎样的政党制度？中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，我国实行这一制度的历史基础是什么？中共与民主党派团结合作、共同反对国民党专制独裁的历史。材料中的指挥是指？中国共产党，演奏家是民主党派和无党派人士，他们是执政的和参政党的关系，指导思想是长期共存，互相监督，他们活动的舞台是政治协商会议。中国共产党和各民主党派的关系与美国共和党和民主党之间的关系有什么不同？从政党制度看，中国是中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度，美国是两党制。

3、民族区域自治制度

这些图片都反映了少数民族，我国有几个少数民族？56个，大家知道我国对少数民族实行什么制度吗？民族区域自治制度。我国实行民族区域自治制度的重要现实依据、基本内容和法律依据分别是什么？现实依据是我国国情（大杂居、小聚居），基本内容是国家的统一领导……法律依据是《中国人民政治协商会议共同纲领》和1954年宪法，大家知不知道我国有几个少数民族自治区？五个。展示《爱我中华》的歌词，从歌词中你感受到了什么？我国是一个统一的多民族国家，各民族平等、团结。民族区域自治，加强了民族团结，促进了国家的全面发展。

【教学反思】

本课在授课过程中开阔了学生的眼界，丰富了他们的知识面，提高了他们分析材料得出结论的能力，深化了他们对新中国成立初期民主政治建设的认识。本课内容理论性强，学***，所以我直接用《开国大典》的视频资料，给学生一定的感染力和冲击力。不足之处是，用了大量的材料和多种教学手段，整节课在时间安排上有点紧，宜以课标为依据注意精讲与略讲的度的把握，最后宜留下５分钟时间做练习，当堂巩固所学内容效果会更好。另外对学生活动控制得不够好。另外本课在学习要注意理论与现实的联系，培养学生关注时事的热情，从具体的事例中去理解民主政治这一抽象的概念。这方面还有待提高。