C名师教学设计1｜教案在线预览

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三年级下册教学设计Unit1 Welcome back to school Start to read and C Story time 吴川市黄坡中心小学肖彩云学习目标1.能读懂Start to read部分的阅读材料并独立完成判断练习。2.能听懂Let' s check中Listen and

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-29 20:47:00

来源学校

学校：吴川市黄坡中心小学

C名师教学设计1

未知

2018-05-29 20:47:00

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关键词：C名师教学设计1

正文

三年级下册教学设计

Unit1 Welcome back to school Start to read and C Story time 吴川市黄坡中心小学肖彩云

学习目标

1.能读懂Start to read部分的阅读材料并独立完成判断练习。

2.能听懂Let' s check中Listen and number部分的听力练习以及Look and match部分的连线练习。

3.能借助图片读懂Story time中的故事。

重点熟练掌握所学的单词及句型。

难点能借助图片读懂Story time中的故事。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1.Let’s chant:He and she.

2.Review

教师出示图片,让学生并大声读出。

出示图片,学生认读,并提问学生回忆单词。

讲授新课Start to read

1)学生做“Read and tick”。

2)学生做Let 's check部分的Listen and number和Look and match。1.教师指着插图,先做背景介绍。

T: This is Zoom and this is Zip. They're good friends. Now they're playing a game. Its name is“Teacher and student". Zoom wants to be the teacher.

Zip wants to be the teacher, too. Who will be the teacher? Let's see.

2.Zoom and Zip谁更聪明。

3.放录音,听故事,了解故事内容。

教师播放故事的录象,让学生通过录像理解故事内容,最后让学生模仿故事中人物的语音、语调学说以下句子:

I'm big. I'm the teacher!

I'm clever. I'm the teacher!

Can you read this?

Sure. “I am the student!"

Ha! Ha! You see? I am the teacher!

4.模仿角色的语音、语调学说。

5.鼓励学生分角色表演。

课堂小结:Let’s chant (He and she)

板书Let’s play a game!

Let’s play teacher and student.

I’m big.I’m the teacher.

I’m clever.I’m the teacher .

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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