12 激光自述课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

12 激光自述第二课时教学目标:1、正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途,感受激光带给人们的生活乐趣。2、让学生感受激光的神奇,激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。教学重点和难点:了解课文内容,正确、流利地朗读课文。一、导入新课。问:上节课,我们初读了13课,同学们认识了“激光”这种神奇的光。

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 激光自述

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2018-05-30 15:28:00

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学校：耒阳市电厂完全小学

12 激光自述课堂实录

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关键词：12 激光自述课堂实录

正文

12 激光自述

第二课时

教学目标:

1、正确、流利地朗读课文。认识激光的特点和用途,感受激光带给人们的生活乐趣。

2、让学生感受激光的神奇,激发热爱科学、探索科学的兴趣和热情。

教学重点和难点:了解课文内容,正确、流利地朗读课文。

一、导入新课。

问:上节课,我们初读了13课,同学们认识了“激光”这种神奇的光。这节课,让我们更加深入地了解它,和它交朋友。

二、出示字卡,复习检查。

(一)会认字(组词)。

(二)会写字(说记字方法)。

三、细读课文,理解体会。

要求:1、仔细读课文,你都知道了什么?边读边画出有关语句。

2、读了课文想:你有什么不懂的问题?(分组交流解决)

3、组内解决不了的问题全班交流,你还有哪些不明白的地方?。

(一)第一自然段。

1、体会“散开”和“集中”两词。

2、朗读“都不一样”要加重语气,最后一句应读出自豪的情感。指名读,同学评价,指导读,自由练读,指名读。

(二)第二自然段。

1、生读有关内容,师出示课件:

体会“聚集”、“削铁如泥”。

要求:朗读出自己的感受。练读,指名读。

2、“……又细又光洁。”

生说体会后,练习朗读。指名读。

3、“……减少流血,……减轻痛苦。”

要求:读出激光的优点。

4、“……准确无误……”、结合课外资料(如生没有相关资料,教师就用课件出示)让生理解激光枪、炮的巨大威力。

生表情朗读。

5、展示课件,一生朗读,其他学生边听边看。

(三)第四自然段。

生汇报自学成果,师出示相应课件。

“……不同颜色……,彩色……飞舞,……不断变幻……图案,装点……”

生谈体会后,感情朗读。

要求:读出美丽与趣味。练读,指名读。

(四)第五自然段。

理解“清晰”,放课件。

(五)总结归纳。

看板书,生归纳:激光有哪些用途?自由谈感受。

四、拓展延伸。

问:生活中,你还知道激光有哪些好处?

生交流搜集的资料。

问:你希望激光还能为人类做哪些事情?

生展开想象,畅所欲言。

师:是呀,激光在我们的工作、生活中,发挥着重要的作用。有了它的存在,使人类以前想做却做不成的事,如今变得非常简单,令我们的生活更加方便快捷、丰富多彩。

五、作业。

朗读课文,办一期激光知识的手抄报。

板书设计:

工厂里,切割钢板

医院里,给病人做手术

削铁如泥节日的广场,彩色的指挥棒

制作光盘

关于本教案的常见问题

Q：12 激光自述课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 激光自述》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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