课题4 化学式与化合价公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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4.4.3化学式与化合价课题4：化学式与化合价第三课时学科：化学知识与技能过程与方法课时：3 讲课教师：王培女教学目标1．了解相对分子质量的涵义，并能利用其计算物质的组成。2．物质中某元素的质量分数的计算。自主学习法、合作探究学习法、互动教学法等情感通过引导学生对生活中常见物质的元素的质量分数

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所属课文：课题4 化学式与化合价

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课题4 化学式与化合价公开课教案（教学设计）

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关键词：课题4 化学式与化合价公开课教案（教学设计）

正文

4.4.3化学式与化合价

课题4：化学式与化合价第三课时

学科：化学

知识与技能

过程与方法

课时：3 讲课教师：王培女

教

学

目

标

1．

了解相对分子质量的涵义，并能利用其计算物质的组成。

2．

物质中某元素的质量分数的计算。

自主学习法、合作探究学习法、互动教学法等

情感通过引导学生对生活中常见物质的元素的质量分数的计算，让学生感态度受生活中处处充满化学，激发学生热爱学习、综合提高学生的化学核与价心素养。值观

教学会根据化学式计算物质中各元素的质量比。

重点

教学化学式的书写、会根据化学式计算物质中某元素的质量分数。

难点

教

学

过

程

教师活动

学生活动

备注（教学目的、时间分配等）

温故而知新

约3分钟

从学生熟悉的知识引入新知识

引导学生动手动脑。

规范书写

提高学生的分析问题、解决问题的能力.

教材分析

1.复习：元素符号、化学式的书写

2出示教学目标重点难点

3.导入：“H2O”表示什么呢？水有质量吗？有吧，水是由一个一个的水分子构成的，分子又是由原子构成的，分子、原子都很小，原子有原子的相对原子质量，分子的质量是什么呢？

新课：

一．

相对分子质量

概念：各原子的相对原子质量X原子数

单位：“1”省略不写

符号：Mr （投影）

例子

H2O相对分子质量=1×2+16=18

听讲。

1.自学课本87

2.出示例题PPT8

3.合作探究。

．根据化学式可以进行以下常见的计算。

1.根据化学式计算相对分子质量

解题。

例题：

O2的相对分子质量=16×2=32 练习计算下列物质化学式H2O相对分子质量=1×2+16=18 的相对分子质量

注意：符号之间用加法，符号与数字之间用乘

法。

二、计算物质组成元素的质量比

3HNO3，NH4NO3，CO2 二氧化碳中碳元素和氧元素的质量比等于12：

（16×2）=3:8

三、计算物质中某元素的质量分数（质量百分自学课本87 数）

探究学习PPT9 计算化肥硝酸铵中氮元素的质量分数。

解：氮元素的质量分数= 公式及例题PPT11 N的相对原子质量×2×100%

NH4NO3的相对分子质量

练习计算硝酸，硝酸铵中 14×2 =----------------------------×100%=35% 氢元素的质量分数。

课堂总结：

总结：学生老师共同PPT13

课题4化学式与化合价第三课时

一.化学式的相对分子质量

二．

物质中各元素的质量比

三.物质中某元素的质量分数

教学反思：

体现学生的自主探究的学习理念。

锻炼学生的总结能力

关于本教案的常见问题

Q：课题4 化学式与化合价公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题4 化学式与化合价》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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