课题3 水的净化优秀教案板书设计｜教案在线预览

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课题3 水的净化教学目标：（一）知识与技能 1.了解纯水与天然水、硬水与软水的区别。 2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。（二）过程与方法 1.学习运用观察和实验等方法得到信息。 2.学习运用比较、归纳、总结等方法对实验获取信息进行加工。（三）情感态度与价

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所属课文：课题3 水的净化

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2019-06-30 16:55:00

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学校：吉安县城北中学

课题3 水的净化优秀教案板书设计

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关键词：课题3 水的净化优秀教案板书设计

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课题3 水的净化

教学目标：

（一）知识与技能

1.了解纯水与天然水、硬水与软水的区别。

2.了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净水的方法。

（二）过程与方法

1.学习运用观察和实验等方法得到信息。

2.学习运用比较、归纳、总结等方法对实验获取信息进行加工。

（三）情感态度与价值观

1.保持对生活中化学现象的好奇心和探究欲，发展学习化学的兴趣。

2.把学到的知识用以解决生活中的一些问题，理沦联系实际，养成关注生活，关注社会的人生态度。

3.树立为社会进步和生活水平提高而努力学习化学的志向。

教学重点：

1．纯水与天然水、硬水与软水的区别。

2．吸附、沉淀、过滤、蒸馏等净水方法。

教学难点：

1．培养学生动手实验的能力。

2．引导学生正确的做好实验。

教学方法：

创设问题情境→实验探究→得出结论→联系实际→提出问题→实验探究→解决问题→发挥想象→提高兴趣。

教具准备：

1．教师用具

(1)投影仪、录像机、河水、自来水、纯净水、硬水、肥皂；

(2)烧杯、玻璃棒、滤纸、剪刀、铁架台、烧瓶、碎瓷片、酒精灯、冷凝管、试管、锥形瓶

2．学生用具

(1)烧杯、玻璃棒，滤纸、剪刀、铁架台、酒精灯、烧瓶、冷凝管；

(2)河水、硬水。

一、沉淀

静置沉淀：

让部分不溶的杂质沉到水底

吸附沉淀：

加入絮凝剂（明矾）吸附杂质，加速沉降

二、过滤法

⑴过滤可以分离

与

的混合物

⑵过滤操作需要哪些仪器？

(3)过滤的操作要点：

一贴：滤纸要紧贴漏斗的内壁。

二低：滤纸的边缘要低于漏斗的边缘

滤液的液面要低于滤纸的边缘

三靠：烧杯口要紧靠引流的玻璃

玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边；

漏斗的下端要管口紧靠烧杯内壁。

⑷.玻璃棒的作用：引流

关于本教案的常见问题

Q：课题3 水的净化优秀教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题3 水的净化》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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