课题2 燃料和热量第二课时教学设计

课题2 燃料的合理利用与开发导学案

第1课时

化学反应中的能量变化和化石燃料的利用

【学习目标】

1.知道物质在发生化学变化时伴随着能量变化，既有放热现象，也有吸热现象；认识通过化学反应实现能量转化的重要性。

2.认识化石燃料是重要的自然资源；了解和认识石油加工的方法和加工的产物，知道综合利用石油和煤的重要意义；

3.了解化石燃料的不可再生性，知道燃料充分燃烧的重要性

。

【导学过程】

一、预习导学

【自学检测一】

1. 物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有 现象或 现象。

2.判断下列化学反应是吸热反应还是放热反应：

点燃

❶C+O2 CO2（ ）

点燃

❷C+CO2 2CO（ ）

高温

+ H2↑（ ）

❸2CO+O2 2CO2（ ）

❹Mg + HCl MgCl2

3.化学反应中的能量变化在生活、生产中有哪些运用？

【自学检测二】

1.化石燃料是指 、 、 。

2.煤和石油的综合利用：

（1）煤的干馏是对煤 加强热，使煤分解成 、粗氨水、_____和________。该过程是 变化。

（2）石油的分馏是根据石油中各成分的________不同，采用蒸馏的方法，分离得到溶剂油、煤油、 、 、润滑油、石蜡和沥青等。该过程是 变化。 3.燃料燃烧不充分不仅 ，还会 。使燃料充分燃烧的方法是：一是 ；二是 。请举出生活中的一些实例。

4.在深海底层和冻土层中发现的新能源是 ，由于储量丰富，可以取代石油、天然气的次世代能源。但开采的关键是解决技术上的难题，目前只是实验性开采阶段，若开采不当会使 更加严重。

二、合作探究

【合作探究一】

1.煤和石油主要的组成元素有哪些？它们是混合还是纯净物？

2.人类对煤和石油是如何综合利用的？各自可以得到哪些产品？

3.天然气的主要成分是什么？这种物质具有哪些性质？

【合作探究二】如何验证甲烷燃烧的产物是水和二氧化碳？

三、导学测评

1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（ ）

①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳能

A．①②③ B．①④⑤ C．②④ D．②⑤ 2.下列关于煤的说法不正确的是（ ）

A.煤是一种化石燃料，最终将被耗尽 B.煤只含有碳、氢两种元素

C. 煤是一种复杂的混合物

D.将煤隔绝空气加热，可以得到焦炭、煤焦油、煤气等物质

3.下列关于化石燃料的说法中，正确的是（ ）

A.石油是混合物，炼制后能得到多种产品 B.化石燃料取之不尽、用之不竭

C.天然气是一种纯净物 D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳

4.目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如 、 和 等，它们属于 （填“可再生”或“不可再生”）能源。

5.在海底发现将成为未来新能源的是 。