资料摘要
课题1 空气教学目标1、知识与技能: (1)了解空气的主要成分; (2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途; (3)初步认识纯净物、混合物的概念,能区分—些常见的纯净物和混合物2、过程与方法: (1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析,了解空气的组成; (2)通过对空气、
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课题1 空气优秀说课稿
未知
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关键词:课题1 空气优秀说课稿
正文
课题1 空气
教学目标
1、知识与技能:
(1)了解空气的主要成分;
(2)了解氧气、氮气、稀有气体的主要物理性质和用途;
(3)初步认识纯净物、混合物的概念,能区分—些常见的纯净物和混合物
2、过程与方法:
(1)通过对“测定空气里氧气含量”实验的操作、观察、分析,了解空气的组成;
(2)通过对空气、氧气等几种常见物质的比较,了解混合物和纯净物的概念;
(3)通过对空气污染情况的调查,知道污染空气的途径及污染的危害,学会一些简单的防治方法。
3、情感、态度与价值观:
(1)初步了解空气污染给人类带来的严重危害;
(2)知道空气是一种宝贵的自然资源;
(3)养成关注环境、热爱自然的情感。
课时安排
2课时
第一课时
预习
1、拉瓦锡测定空气成分的原理:让
态的汞在
条件下与密闭空气中的
反应生成
态氧化汞,密闭空气体积减小,压强变小,外界大气压将水槽中的汞压入密闭容器中,以填补减少的气体体积,根据
,判定密闭空气中氧气的含量。
2、空气成分按
计算,大约是
占78%,
占21%,还有占0.94%的
,以及0.03%的
及其它气体和杂质。所以空气的主要成分
是和
。
3、混合物是
,纯净物是
。
导入
新课
一、空气是由什么组成的
教师出示拉瓦锡的照片以及拉瓦锡研究空气成分所用装置的图片,并讲述拉瓦锡发现空气组成的故事。
学生听故事、思考问题:拉瓦锡在实验过程中是如何发现气体减少了1/5的? 仿照这个著名实验的原则,我们也来测定空气里氧气的含量。
教师演示实验2—1测定空气里氧气的含量
学生观察并记录现象
现象
分析
结论:空气中约有1/5体积的是氧气。
教师板书:红磷+氧气 点燃 五氧化二磷
P O2 P2O5
教师提问:1.红磷为什么要过量?
2.弹簧夹什么时候打开?若过早打开会有什么样的结果?
3.进入集气瓶内的水大于或小于1/5是什么原因?
4.该实验的原理是什么?能否用蜡烛代替红磷来做这个实验?为什么?
5.剩余气体有什么样的性质?
学生讨论后回答
教师小结
学生齐读书上空气的成分
(比较) 氮气、二氧化碳、红磷、空气、河水、矿泉水等物质,哪些含有一种物质,哪些含有多种物质? 引出纯净物和混合物的定义,并举例说明。
强调:混合物中各物质间没有发生化学变化,都保持原来的性质。
学生齐读定义:由两种或两种以上的物质混合而成的物质叫混合物。由一种物质组成的叫纯净物。
运用新知
1.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是( )
①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体
A.①>②>③>④
B.②>①>④>③
C.②>①>③>④
D.①>③>②>④
2.填写下列物质的化学符号
氧气 、氮气 、二氧化碳 、磷 、五氧化二磷 、水 3.为了测定空气的成分,进行了图1所示的实验 (1)将燃烧匙内过量红磷点燃放入集气瓶中,立即塞紧塞子。 能观察到的现象是,反应的文字表达式是 。
(2)红磷过量的目的是 。
(3)反应停止后待集气瓶冷却到室温,打开止水夹,烧杯中的 水会 ,大约达到集气瓶剩余体积的 为止。
(4)若反应停止后立即打开止水夹,可能产生的后果是 。
(5)此实验还可以说明集气瓶中剩余气体具有哪些性质?
4. 右图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器,
其中有空气和足量的白磷,将它放在盛有沸水的烧杯上 方,进行实验。请完成实
验报告: (1)实验目的:测定空气中 的体积分数。
(2)实验现象:白磷着火燃烧,活塞先 移,后 移,最后停在刻度约为 (填整数)的位置上。
(3)实验结论:空气的成分按体积计算, 约占1/5。
5.有下列物质①石灰水、②矿泉水、③食醋、④镁、⑤液氮、⑥冰水混合物、⑦果汁饮料、⑧食盐水 其中属于纯净物的有 ,属于混合物的有 。
挑战自我
1.下列气体说明空气中含有哪些成分?
(1)小白鼠在盛有空气的密闭容器中存活了一段时间__________。
(2)酥脆饼干在空气中放置一段时间后,逐渐变软__________。
(3)空气是制造氮肥的原料__________。
(4)长期放置在空气中的澄清石灰水表面有一层白色固体物质__________。
2.在装有空气的密闭容器中,若用燃烧的方法除去其中的氧气,以得到较纯净的氮气,应选用下列物质中的(
)
A.木炭 B.蜡烛 C.红磷 D.硫磺
3.实验装置如图所示,甲、乙两个集气瓶用导管连接,
玻璃管A的下端紧系一只气球。
将此装置放置在阳光下一段时间后,
可能观察到的现象是____________;
产生这些现象的原因是 4.测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下方案:选用实际容积为40 mL的试管作反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管口,通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图的实验装置.假设此实验能按照小华的设想正常进行,
且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,
请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器的活塞前沿从 20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明装置气密性 ; (2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,等到试管冷却后再松开弹簧夹.
可观察到的现象为 ;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,充分反应直至燃烧结束,试管冷却.可观察到的现象为 。
课堂小结
教学反思
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