长方形和正方形面积的计算教学设计第一课时｜教案在线预览

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西师版三年级下册数学第二单元长方形与正方形面积的计算单位:付井镇中心小学执教:王丽花教学内容长方形与正方形面积的计算及课堂活动。教学目标知识与技能1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程,掌握长方形、正方形的面积公式,并能解决一些简单的实际问题。2、培养学生实践操作能力和抽象概括能力。过程与方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-04-24 17:04:00

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学校：沈丘县付井镇付井小学

长方形和正方形面积的计算教学设计第一课时

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关键词：长方形和正方形面…教学设计第一课时

正文

西师版三年级下册数学第二单元

长方形与正方形面积的计算

单位:付井镇中心小学执教:王丽花

教学内容

长方形与正方形面积的计算及课堂活动。

教学目标

知识与技能

1、经历探索长方形、正方形面积公式的发现过程,掌握长方形、正方形的面积公式,并能解决一些简单的实际问题。

2、培养学生实践操作能力和抽象概括能力。

过程与方法

通过独立思考与同伴合作交流的方法,让学生经历探索长方形与正方形面积公式的发现过程。

情感态度与价值观

在与他人合作交流的过程中获得成功的体验,培养学习的主动性以及合作交流的意识。

教学重点

掌握长方形、正方形的面积公式。

教学难点

理解长方形、正方形面积公式的推导过程,运用公式正确地计算长方形、正方形的面积。

教具准备

多媒体课件。

教学过程

一、复习引入

1、我问你答。

(1)什么叫面积?

(2)我们学过的面积单位有哪些?

2、数方格。

拿出方格纸,数一数它们的面积分别是多少?

3、引入课题。

师:我们已经学会用数方格的方法计算长方形、正方形的面积,但是遇到像操场、花园等这样大面积的计算,就不能再用数方格的方法了。所以这节课我们继续探索一种新的长方形、正方形面积的计算方法。

板书课题:长方形和正方形面积的计算

二、探索新知

1、课件出示:学习目标。

2、探索长方形面积公式。

(1)课件出示(图一):摆一摆,填一填。

①用1cm²的小正方形摆一摆。

②想一想:长方形的面积与它的长和宽有什么关系?

③小组讨论交流。

④汇报总结:长X宽=面积

(2)课件出示(图二):摆一摆,填一填。

①用1cm²的小正方形摆一摆。

②想一想:长方形的面积与它的长和宽有什么关系?

③小组讨论交流。

④汇报总结:长×宽=面积

(3)全班交流:你发现了生么规律?

长方形的面积=长×宽

3、探索正方形面积公式。

(1)课件出示(图三):摆一摆,填一填。

①用1cm²的小正方形摆一摆。

②想一想:正方形的面积与它的边长有什么关系?

③小组讨论交流。

④汇报总结:边长×边长=面积

(2)全班交流。

怎样计算正方形面积呢?

(3)指名汇报。

正方形面积=边长×边长

4、总结长方形和正方形面积的计算方法。

(1)数方格。

(2)利用面积公式。

三、巩固练习。

1、课件出示:闯关活动。

2、学生独立完成第一关、第二关。

3、小组合作完成第三关“课堂活动”。

四、全课小结。

这节课你有什么收获?

五、作业。

用你学到的知识测量并计算数学课本、语文课本封面的面积分别是多少。

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算教学设计第一课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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