Lesson 15 Sending the Postcards教学目标｜教案在线预览

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Lesson15:Sending the postcards教学目标:知识目标1.四会单词:turn,wrong2.三会短语:Excuse me,go straight,turn left/right,at the trffic lights3.灵活运用句型Excuse me,Where is po

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 15 Sending the Postcards

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2018-04-28 11:37:00

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学校：藁城市梅花学区倪家庄小学

Lesson 15 Sending the Postcards教学目标

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2018-04-28 11:37:00

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关键词：Lesson 15 Sending the Po…教学目标

正文

Lesson15:Sending the postcards

教学目标:

知识目标

1.四会单词:turn,wrong

2.三会短语:Excuse me,go straight,turn left/right,at the trffic lights

3.灵活运用句型Excuse me,Where is post office? Go----

能力目标

学会如何寄贺卡、如何买邮票、如何问路

情感目标

通过学习,能够正确运用买东西时的英语表达形式,能够在比较真实的情景下进行购物的交流,提高学生的语言交际与表达能力。

教学重点:

三会短语:Excuse me,go straight,turn left/right,at the trffic lights

教学难点:

灵活运用句型Excuse me,Where is post office? Go----

教学过程:

Step1:Class Opening and Review

1. Greeting

Hello , boys and girls !How do you feel ?

Step2: New Concepts

1 . Demonstrate

Show a dialogue

Lynn:Hello ,Jenny. Where are you going ?

Jenny: To the post office . I want to buy some stamps . Because I want to send my postcards to my friends .

Ss:分角色表演对话。

T:解释难点(板书)

At the post office :

Ss:分角色表演对话。

Step 3: Play a game (教本Part3)

Make a shop at the classroom.

Step 4 : Practice

Two students in a group to make up a short dialogue .(教本Part3 2.Look andtalk)

Step 5: Class close

请学生总结本节课学到了什么?(用汉语)

布置作业

完成配套练习。

板书设计:

Lesson 15 Sending the Postcards

Excuse me,where’s---?

Go straight---

How much is/are---?

It’s---

They’re---.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 15 Sending the Postcards教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 15 Sending the Postcards》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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