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认识轴对称图形古蔺镇石林小学余岚教学内容:教材73页例1、2。学习目标:1. 初步认识轴对称图形,知道轴对称的含义。2. 会判断哪些图形是轴对称图形,能找出轴对称图形的对称轴。教学重、难点:认识轴对称图形。教学准备:课件教学过程:一、情境导入。1、欣赏图片。2、导入,揭示课题。二、学习新知。1、教学
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初步认识轴对称图形优秀教学实录
未知
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关键词:初步认识轴对称图形优秀教学实录
正文
认识轴对称图形
古蔺镇石林小学余岚
教学内容:教材73页例1、2。
学习目标:1. 初步认识轴对称图形,知道轴对称的含义。
2. 会判断哪些图形是轴对称图形,能找出轴对称图形的对称轴。
教学重、难点:
认识轴对称图形。
教学准备:课件
教学过程:
一、情境导入。
1、欣赏图片。
2、导入,揭示课题。
二、学习新知。
1、教学例1
提问:蝴蝶图是对称的吗?你从哪里看出来的?(教师引导观察并说一说)下面的图形是不是轴对称图形?
学生小组内交流讨论。
2、教学例2。
(1)仔细观察下面的图形,想一想它们是对称的吗?你是怎样判断的?
(2)、质疑:这些图形分别以哪一条线为界,两边对称的?
(3)质疑:判断一个图形是不是对称的,关键是什么?
三、巩固练习。
1.完成轴对称图形的设计制作。
2、助人为乐。
3、实际应用。
4、世界著名建筑。
四、课堂小结。
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