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认识轴对称图形古蔺镇石林小学余岚教学内容:教材73页例1、2。学习目标:1. 初步认识轴对称图形,知道轴对称的含义。2. 会判断哪些图形是轴对称图形,能找出轴对称图形的对称轴。教学重、难点:认识轴对称图形。教学准备:课件教学过程:一、情境导入。1、欣赏图片。2、导入,揭示课题。二、学习新知。1、教学

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初步认识轴对称图形优秀教学实录

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初步认识轴对称图形优秀教学实录

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认识轴对称图形

古蔺镇石林小学余岚

教学内容:教材73页例1、2。

学习目标:1. 初步认识轴对称图形,知道轴对称的含义。

2. 会判断哪些图形是轴对称图形,能找出轴对称图形的对称轴。

教学重、难点:

认识轴对称图形。

教学准备:课件

教学过程:

一、情境导入。

1、欣赏图片。

2、导入,揭示课题。

二、学习新知。

1、教学例1

提问:蝴蝶图是对称的吗?你从哪里看出来的?(教师引导观察并说一说)下面的图形是不是轴对称图形?

学生小组内交流讨论。

2、教学例2。

(1)仔细观察下面的图形,想一想它们是对称的吗?你是怎样判断的?

(2)、质疑:这些图形分别以哪一条线为界,两边对称的?

(3)质疑:判断一个图形是不是对称的,关键是什么?

三、巩固练习。

1.完成轴对称图形的设计制作。

2、助人为乐。

3、实际应用。

4、世界著名建筑。

四、课堂小结。

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