识字7 礻衤宀穴教学设计(第一课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《识字7 礻 衤 宀 穴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

识字7第一课时教学目标:1.比较“礻”和“衤”,了解本义。2.会写本课9个生字,会读本课2个生字。3.看图读熟词语,能借助图画理解词语,把识字和认识事物结合起来。教学重点:学会本课9个生字。教学难点:能借助图画理解词语,把识字和认识事物结合起来。教学过程:一、导入课文1.出示课件,请同学们朗读一段故

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字7 礻衤宀穴

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2018-05-17 11:02:00

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学校：贵池区乌沙镇明光小学

识字7 礻衤宀穴教学设计(第一课时)

未知

2018-05-17 11:02:00

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关键词：识字7 礻衤宀穴教学设计(第一课时)

正文

识字7第一课时

教学目标:

1.比较“礻”和“衤”,了解本义。

2.会写本课9个生字,会读本课2个生字。

3.看图读熟词语,能借助图画理解词语,把识字和认识事物结合起来。

教学重点:学会本课9个生字。

教学难点:能借助图画理解词语,把识字和认识事物结合起来。

教学过程:

一、导入课文

1.出示课件,请同学们朗读一段故事。让同学们知道咱们中华文化博大精深,我们学生要好好学习中国的汉字。

2.今天,我们将再来学习一篇识字课文。

3.请同学们借助书本上的拼音,按要求自读本课的词语。

二、看图,认识偏旁

1.看图“礻”,观察表中事物图形与古文字,了解偏旁本义。

(1)“”在甲骨文中像先民崇拜的由石头砌起的“地神”,后把佛像脸部的眉毛、眼睛、鼻子构成了“”的形状。凡是以“礻”作偏旁的字,大都与神仙、祖宗等有关。

(2) 认读相关的三个词语。

(3) 指名同学们有没有不理解的词语,师生一起讨论。

(4) 练习使用量词。一个神话一声祝福一位祖先

(5) 你还知道哪些带有“示字旁”的字?请同学想一想说一说。

(6) 小结:带有示字旁的字大多与神仙、祖先有关。

2.看图“衤”,观察表中事物图形与古文字,了解偏旁本义。

(1) “衤”的古文字“”原为像古人上衣之形,后泛指衣服。凡是以“衤”作偏旁的字,大都与衣服有关。

(2) 认读相关的三个词语。

(3) 看图,用本课相关词语填空。

(4)“裤子,裙子,衬衫”都是衣服中的一种,你还知道哪些衣服的名称?

(5) 练习使用量词。

(6) 齐读词语。

(7) 小结:带有衣字旁的字通常和衣服有关。

三、教学生字

1.出示本课相关的生字:神祝福裙衬衫。指名读。

2.请同学们观察字形,说一说在书写的时候要注意什么。

3. 教师范写生字,同学们描红,临写。

4. 请同学们课后利用工具书,给今天学的生字组组词。

四、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：识字7 礻衤宀穴教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字7 礻衤宀穴》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字7 礻衤宀穴教学设计(第一课时)