问题解决教案2｜教案在线预览

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问题解决教学内容:西师版小学三年级下册60页例1教学目标:掌握两种解决问题的方法,体会解决问题的多样性体会数学与生活的联系,提高运用知识解决问题的能力通过探索与合作交流,提高分析问题的能力,培养合作意识。教学重点:两种解答的方法。教学难点:写解答思路。教学准备:多媒体课件。一、激趣导入:1、听信息,

资料类型：教学教案文档

所属课文：问题解决

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2018-04-30 10:08:00

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学校：简阳市简城城西九年义务教育学校棉丰村小

问题解决教案2

未知

2018-04-30 10:08:00

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关键词：问题解决教案2

正文

问题解决

教学内容:西师版小学三年级下册60页例1

教学目标:掌握两种解决问题的方法,体会解决问题的多样性体会数学与生活的联系,提高运用知识解决问题的能力通过探索与合作交流,提高分析问题的能力,培养合作意识。

教学重点:两种解答的方法。

教学难点:写解答思路。

教学准备:多媒体课件。

一、激趣导入:

1、听信息,抢答算式。(教师口述,学生注意倾听快速抢答。共6题)

有180颗果糖,9颗装一袋,可以装多少颗?

1盒水彩笔24支,12盒水彩笔共多少支?

2、导入:根据信息之间的联系,我们来学习问题的解决。(板书:问题解决)

二、学习探究

1、2、多媒体出示例一。(全班齐读题目)自学例一多媒体出示自学要求:

(1)用序号标出信息;

(2)分析哪两个信息之间有联系。

学生汇报时简单板书:

(1)12盒水彩笔

(2)平均分给3各班

(3)每盒24支

3、合作探研

根据相关联的信息提出数学问题、口述解决的思路。

小组内互学。

4、展学

我们的思路是:

我们的答案是:

根据回报简单板书:12÷3×24先求

12×24÷3先求

5、师生共同评价。针对小组共同体进行学习评价;针对展学进行评价。

合作探研的结果是:

我们仍有的困惑是:

关于本教案的常见问题

Q：问题解决教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《问题解决》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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