口语交际优秀教学设计内容｜教案在线预览

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语文园地二城关九年制学校申鲜花教学目标①学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。②学会在合作中说真话,告诉别人心里话。③积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。第一课时口语交际一、故事引入,引出真诚。1、师:上课前老师想给大家讲一个故事:一天

资料类型：教学教案文档

所属课文：口语交际

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2018-04-28 22:11:00

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学校：宕昌县城关九年制学校

口语交际优秀教学设计内容

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2018-04-28 22:11:00

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关键词：口语交际优秀教学设计内容

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语文园地二

城关九年制学校申鲜花

教学目标

①学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的品德。

②学会在合作中说真话,告诉别人心里话。

③积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。

第一课时口语交际

一、故事引入,引出真诚。

1、师:上课前老师想给大家讲一个故事:

一天,一个乞丐来到了美国一家面包店内,当店员包好一个面包准备递给他时,发现他的手很脏,很反感。面包捏在手里犹豫了一下,这时,正赶上老板走过来,看到了这一情景,连忙接过店员手中的面包,非常有礼貌地递给那个乞丐,并微笑着说:“欢迎您再来光临。”乞丐走了,店员不解地问老板:“您干嘛要亲自招呼这样的人?”老板回答说:“这是最起码的商业道德,使我们做生意的秘诀。”后来这个面包店成了美国最大的面包店。

2、故事讲完了,想一想,那个老板所说的秘诀是什么?

二、创设情景,引入话题

生活中会遇到各种各样的事,例如:别人有事找父母亲,父母亲不在家;班上的一个同学病了,好几天不能来上课;校园里,有的同学在校园里随地吐痰或乱扔纸屑等,我们应该怎样对待这些事呢?

1、想一想,平时你有没有遇到过类似这样的事,如果有,你是怎样对待这些事?

(在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题)

三、讨论交流

1、每人准备后,在小组内交流。

2、先由一名学生举一具体的事例,再说说自己是怎样做的,然后对这一做法作评价。接着,其余学生轮流发言。

各小组选派一位学生准备在班上交流。

班级交流:对参与交流的学生作适当的鼓励和评价,并随机规范其语言。

四、提建议

在讨论和交流的基础上,让学生概括成几条明确简要的建议,一一写在黑板上,然后做归纳整理,再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”,形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里。

关于本教案的常见问题

Q：口语交际优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《口语交际》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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