习作教学评价实录｜教案在线预览

资料摘要

四年级下册第三单元习作我发现了习作要求:把你自己在大自然的发现写下来习作目标:1.学会观察的方法,能按照一定的顺序写清楚观察的过程和发现。2.能够写出自己的感受和得到的启发。3.同桌之间互相修改,做到语句通顺,能用上一些好词佳句和学过的表达方法,习作重点:学会观察的方法,能按照一定的顺序写清楚观察的

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-02 15:28:00

来源学校

学校：岑溪市归义镇断河小学

习作教学评价实录

未知

2018-04-02 15:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作教学评价实录

正文

四年级下册第三单元习作

我发现了

习作要求:把你自己在大自然的发现写下来

习作目标:

1.学会观察的方法,能按照一定的顺序写清楚观察的过程和发现。

2.能够写出自己的感受和得到的启发。

3.同桌之间互相修改,做到语句通顺,能用上一些好词佳句和学过的表达方法,

习作重点:学会观察的方法,能按照一定的顺序写清楚观察的过程和发现。

习作难点:能使用个性化语言,能运用多种描写方法把事情写具体,能够写出自己的感受和得到的启发。

教学过程

一、谈话导入

二、放飞思绪

1.这次我打算写的是:

三、习作指导

1.这次习作是写事,要把什么写清楚呢?哪部分(起因、经过、结果)需要详细写?

2.写自己的观察发现要以“观察-发现-启示”为先后顺序来写。

四、遣词造句

1.把句子写生动、具体,可多用上句等。想一想,你学过哪些这样的句子?

2.把自己的发现写下来,把句子写生动、具体。

五、列出提纲

你在观察中有什么新发现,打算用什么方法来写?对照范文结构图,试着列出自己的习作提纲吧。

1.开头(观察原因):

2.中间(产生疑惑):

结尾(悟出道理):

关于本教案的常见问题

Q：习作教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作教学评价实录