1 走，我们去植树公开课教案｜教案在线预览

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苏教四下1走,我们去植树【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,理解生字组成的新词。3.理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。【教学重点】理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿

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所属课文：1 走，我们去植树

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2018-05-01 11:16:00

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学校：徐州市少华街小学校

1 走，我们去植树公开课教案

未知

2018-05-01 11:16:00

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关键词：1 走，我们去植树公开课教案

正文

苏教四下

1走,我们去植树

【教学目标】

1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2.学会本课生字,理解生字组成的新词。

3.理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

【教学重点】

理解诗歌内容,了解植树的重要性,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心。

【教学难点】

教育学生从小要增强环境保护意识。

【教学素材】

1.搜集关于植树造林的资料。

2.搜集植树节由来的资料。

3.教学课件。

【教学课时】 2课时

【教学流程】 2课时

第一课时

一、导入新课,激发兴趣。

1.出示沙漠化和绿树成荫的图画。(课件出示)

(交流你喜欢哪幅画面?)

2.根据有关资料显示:中国沙漠化及风沙化土地总面积为国土总面积的17.85%,总面积已达33.4万平方公里。由此可见,沙漠化问题十分严重。我们国家是世界上植树造林面积最多的国家,也是世界上土地沙漠化最严重的国家之一,土地沙漠化的面积呈持续增长的态势,治沙的速度始终赶不上沙漠化的速度。某种层面上讲,,我们国家的土地沙漠化速度十分的惊人呀,例如科尔沁沙

漠化正以每年推进30米的速度威逼沈阳。

3.看到这一切,你有什么想法?

4.同学们,那我们就一起行动吧!(板书课题:《走,我们大家植树去》)二、初读课文,学习字词。

1.范读课文。

2.出示自读要求,学生自由朗读课文。

(1)读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。

(2)找出文中不理解的地方和印象深刻的地方,作上记号。

3.检查自读情况,分自然段检查。

(1)课件出示生字词。

①开火车认读。

②强调“栽”读“zāi”,“煦”读第四声。

(2)指名分段朗读课文。

(3)纠正学生的读音。

(4)自由练读课文。

(5)交流、讨论。学生质疑并解决,重点问题可以存疑。(课件出示)①“和煦”是什么意思?(温暖)

②音符:表示音调高低的符号。

③版图:户籍和地图,引申为国家的疆域。

④植树有什么好处?

⑤为什么说一棵树就是一座绿色工厂,片片树叶都是快乐的音符?

三、再读课文,理清脉络。

(课件出示)

第一段:(1自然段)讲少先队员积极参加植树的活动。

第二段:(2-6自然段)讲植树的好处。

第三段:(7自然段)森林是绿色宝库。

四、精读课文,感悟精神。

1.指名读第一段。(课件出示)

2.这一小节你感受到了什么?(愉快的心情、蓬勃的朝气)

3.理解“和煦”

4.“迈开轻快的脚步”说明了什么?(说明学生积极行动起来,去参加植

树的情景。)

5.从“走,我们去植树”好像看到什么?

6.让我们和他们一起去植树吧!指导朗读,要读出轻快、有力的语气,读出少先队员的蓬勃朝气。

五、布置作业,巩固强化。

1.抄写本课生字词。

2.朗读课文。

关于本教案的常见问题

Q：1 走，我们去植树公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 走，我们去植树》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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