Unit 1 We lived in a small house.优质课教案

总课时数

课题

1 自备时间

授课时间

主备人

Module1Unit1 We lived in a small house. 教材本模块主要复习there be句型和一般过去时。学习使用We lived…many years ago. We live…及now.句型谈论生活，提出问题并作出解答。因为是刚开学学生注意力还不能很集中，所以要降学低学习难度，只学习主课文的第一二段，同时要做一些游戏活动，调动学生的积极性，让学生生能够很好的掌握所学内容，帮助其建立学习英语的自信心。

分析

1认读单词life ,different, ago, television, enough,still,并翻译。

教2、能根据情境正确使用There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型谈论生活、学

学习中的事物，提出问题并作出解答。

目3、使学生体验学习、参与、合作、竞争的乐趣。

标

重新单词的掌握和新句型的运用。

点

难学会

There be ……,We lived…many years ago. We live…now.句型并能在生活中灵活运用该句点

型。

教学方法

教学

准备

课时1课时

安排

个人补充

对话法、游戏法

单词卡片、贴纸

参考教学内容与教学过程

Step 1 Warm-up

1、T：Hello, boys and girls!

Ss：Hello,Ms zhao.

T：Do you have a good time in your holidays?

Ss:Yes

T:Great! Who can tell us were there any happythings in your holidays?

Ss:I went to…

2.全班齐唱英语歌曲：the London Eye

3、复习一般过去时，写出下列动词的过去式do----

is---- are----

live---

4．完成第一部分

Step2.leading

T：Today we will learn Module1 Unit 1 We lived in a small house.

Step3：presentation and practice.

T:I am a teacher,you are students.We aredifferent.(different 要读慢且重读)

边说边出示different 的单词卡片.老师师范学跟读.last term I was your English teacher.This term I’m still your English teacher.学习still。

T:OK.Look here! What’s this?(画电视机)

S:电视机

T:Yes,it’s a television. 学习television, programme.

老师出示life的单词卡问:What’s the meaning in chinese?

Ss:生活.

T:life生活的. Life↗

life ↗life↘

学生跟读

T:T am a lady(指着自己说)并出示单词卡.学生读.

学习ago,T: ago↗

ago↗

ago↘.one by one please.

Ss: ago↗

ago↗

ago↘

(enough interviewer也如上面教法)

Step4：单词训练游戏

把单词卡粘贴在黑板上，让学生竞赛，听老师说出某个单词的汉语，学生迅速把该单词卡片取下，快者为胜。

Step5：Learn the text.

1.教师画一所房子,问学生What’s this？

Ss:A small house.

教授重点句子Many years ago we lived in a small house.

2.接着画食物，

We didn’t have enough food.

3.画公共汽车，学习句子There weren’t many buses.

4.画电视机，学习句子There weren’t any televisions.

5.学生了解了课文内容后，教师播放录音，让学生大声跟读课文。然后分

组分角色朗读课文。

6.背诵重点句子

Step6 Homework .

1熟读课文，背诵重点句子。

2 回家后问问你的爷爷、奶奶、外公或外婆，他们以前的生活是什么样的？把你问的结果在下节课用英语告诉老师。

Module1Unit1 We lived in a small house. Many years ago 图we lived in a small house.

图We didn’t have enough food. 图There weren’t many buses. 图There weren’t any televisions.

板书设计

教学反思