3 我不拖拉国家获奖教案｜教案在线预览

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第一单元我的好习惯第3课、《我不拖拉》教学设计一、教学目标：1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要

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所属课文：3 我不拖拉

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2018-05-29 16:18:00

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学校：定州市西城乡西城小学

3 我不拖拉国家获奖教案

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关键词：3 我不拖拉国家获奖教案

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第一单元我的好习惯

第3课、《我不拖拉》教学设计

一、教学目标：

1、通过指导学生做事不拖拉，教育学生珍爱生命要从抓紧时间开始，培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度。

2、教育学生学会有计划、抓紧时间来学习和生活，初步养成良好的生活、学习习惯。

3、使学生了解无论在学校和家里，都要作到学习时就要认认真真地学习，娱乐时就要痛痛快快地玩耍，学会抓紧时间的常识和技能。

4、通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

二、教学重难点：通过讨论、体验和向他人学习等活动，使学生了解做事拖拉的危害，抓紧时间的快乐，学会珍惜时间。

三、教学过程：

活动（一）------故事导入，感知拖拉

1、

播放《寒号鸟》的动画。

2、

大家喜不喜欢这只鸟，为什么？

3、

让大家给这只鸟起名字。（拖拉鸟）

4、教师总结。

活动（二）-----小小比赛

1、播放课件，展示拖拉的几组画面。

2、猜测拖拉的小甜心会说什么？

3、表演比赛：选两名男生和两名女生上前进行比赛表演，表演几组拖拉的情景。

4、教师总结评价。

活动（三）----小小讨论会

1、播放《一分钟》的故事，认识一分钟的大作用。讨论交流。

2、播放课件，出示“农民在农田里劳作”，“医生在抢救病人”，“发生火灾，消防队赶到火灾现场”的图片，设想他们如果拖拉会有什么后果？

3、拓展延伸：联想一下除图片以外的各行各业如果拖拉会有什么后果？

4、学生用一句话“时间就是?”来总结对各职业的重要性。

5、播放歌曲《明日歌》，让学生认识到时间的重要性。

活动（四）----小小参谋家

1、播放课件，看一下小明同学想的好办法。

2、七嘴八舌想办法：怎样克服拖拉的习惯。

3、教师总结评价。

在《明日歌》的歌曲中结束本节课内容。

关于本教案的常见问题

Q：3 我不拖拉国家获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 我不拖拉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3 我不拖拉国家获奖教案