7 课间十分钟优质课教案｜教案在线预览

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7《课间十分钟》教案备课人：马良菊教学目标：1．情感与态度：通过本课学习，形成初步的自我保护意识和安全意识。2．过程与方法：通过活动、讨论等，明白课间休息时要做好下一节课的课前准备。3．知识与技能：引导学生知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序

资料类型：教学教案文档

所属课文：7 课间十分钟

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2018-05-02 15:35:00

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学校：石宝镇石宝小学校

7 课间十分钟优质课教案

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关键词：7 课间十分钟优质课教案

正文

《课间十分钟》教案

备课人：马良菊

教学目标：

1．情感与态度：通过本课学习，形成初步的自我保护意识和安全意识。

2．过程与方法：通过活动、讨论等，明白课间休息时要做好下一节课的课前准备。

3．知识与技能：引导学生知道作为学生在学校里应遵守学校纪律，做安全文明游戏，在学校里和同学和睦相处，遵守学校的各项秩序。

教学重点：

合理地安排课间十分钟。

教学难点：

积极开展有益的活动，懂得活动中要遵守秩序和规则。

活动准备：

1．视频《拍手歌》、下课铃声录音。

2．“上厕所”、“喝水”、“做游戏”、“课前准备”等内容的图片。

活动过程：

一、导入新课

1．视频《拍手歌》导入，学生跟着视频一起做拍手操。

2．播放下课铃声，提问：A、听到这个铃声代表什么？

B、听到这个铃声你们的心情怎么样？

3．导入课题并板书《课间十分钟》，学生齐读课题。

二、讲授新课

活动一、小小调查：下课了，你们想不想出去玩呢？

去外面你们想干什么呢？

你们出去看到其他同学在玩些什么了？

活动二、看一看：课件出示几幅课间活动图片，提问学生：这些活动你们都参与过吗？

活动三、我是小法官：课件出示几幅学生课间活动图片，学生判断图中学生做法是否正确。

活动四、想一想：课间时候应该休息玩耍？还是应该继续学习？

活动五、小小讨论会:讨论总结课间游戏时要注意什么？

要求：1、小组和同桌之间讨论交流

2、全班交流（小组间每人说一条）

活动六、玩一玩：教师带领学生玩“击鼓传花”游戏。

活动七、谁能帮一帮老师：课件出示任务：给活动排排序上厕所喝水课前准备④做游戏、做运动

三、课件出示《课间歌》教师领读，学生跟读。

四、课堂小结：请问同学们通过这节课的学习，你们学会了什么？那你们能不能做到今天课上所讲的呢？

关于本教案的常见问题

Q：7 课间十分钟优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7 课间十分钟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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