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人教版一年级下册《道德与法治》《花儿草儿真美丽》教学设计授课人:江有春教材分析:本课依照教材内容进行教学并拓展,主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿草儿有所了解,发现和欣赏花儿草儿的美丽,激发学生对大自然美的热爱,引发学生发现美和创造美的兴趣。培养学生热爱大自然、爱护花草树木的兴

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6 花儿草儿真美丽ppt课件配套教案内容

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人教版一年级下册《道德与法治》

《花儿草儿真美丽》教学设计

授课人:江有春

教材分析:

本课依照教材内容进行教学并拓展,主要采取激趣、欣赏、引导示范、活动等教学方法让学生对花儿草儿有所了解,发现和欣赏花儿草儿的美丽,激发学生对大自然美的热爱,引发学生发现美和创造美的兴趣。培养学生热爱大自然、爱护花草树木的兴趣。

教学目标:

1、培养认识、发表、探究、创造、展示花儿草儿的美。

2、体验学习的过程和乐趣,培养学生的想象力。

3、激发学生认识美、发现美,培养学生爱护大自然的环保意识。

教学重点:

感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。

教学难点:

培养学生爱护花草树木,热爱大自然的情趣。

教学过程:

一、组织教学。

轻松2分钟(老师说词语,学生做动作。)活跃课堂气氛。

二、走,看花看草去

1、春天来了,万物复苏,大自然变漂亮了,知道为什么吗?是

谁把春天打扮的这么漂亮吗?(课件出示)

2、小朋友们看见过哪些花和草?

3、师生交流。

4、观赏花草图片(课件出示)

5、我们中国的国花是最美的,同学们知不知道国花是什么花呢?

6、学生讨论、发言,师小结:国花是牡丹花。

7、欣赏牡丹花的音乐图片。(课件出示)

提问:你喜欢这些花和草吗?为什么?

8、学生讨论、发言,师小结:

花儿草儿很美,如果到处都是花儿草儿多么好啊。今天老师就带你们一同走进花儿草儿的世界——揭示本课课题《花儿草儿真美丽》。(课件出示)

大树有生命,花儿有生命,草儿也有生命。

它们会发芽,会开花,会结果。

种子落在地上,又长出新的嫩芽……

三、爱护花和草

1.花儿草儿真美丽,有些小朋友这样做对不对?(课件出示)

2、播放爱护花草树木视频。(课件出示)

3、观后提问:我们应该怎样去爱护花草树木?

4、学生讨论、发言,师小结。

四、花草面前要小心

1、师:为什么在花草面前要小心?

(课件出示以下内容)

⑴有的花儿的藤曼有刺,手容易划破。

⑵有的人对花粉过敏。

⑶有的草有毒。

2、师:和花草树木在一起,还要注意什么?思考一下。

五、我和小树

(课件出示以下内容)

1、亲手种一棵小树,给它浇水。

2、给它支架,让它茁壮成长。

3、秋天树叶落了,爱护它的枝叶。

4、冬天来了,给它穿衣。

5、我和小树一起长大。

6、爱护它成长,不让人伤害它。

7、每天对着它笑,想象一下自己变老在它下面乘凉。

六、总结

生活中我们要爱惜花草树木,它们为我们的生活做了点缀,我们也要去爱护它们,回家也可试着养些花儿草儿。

五、学生创作。(课件播放轻音乐调节课堂气氛,引发学生发散思维)

1、想一想,添一添,使草地绚丽多彩。

2、要求:同桌合作制作一朵花,可以画或剪贴,然后把花沿轮廓剪下送给小草。

3、教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题。

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关于本教案的常见问题

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