1 我们爱整洁教学设计内容推荐

铜陵市枞阳县官埠桥镇城山小学

2018一师一优课

授课人：张新星

《我们爱整洁》教案

教学目标：

1.

知识与技能

（1）

能使自己做到整洁

（2）

知道保持整洁的方法

2.

过程与方法

利用图片、视频讨论来使学生做到整洁，并知道哪些是整洁的表现，哪些是不整洁的表现。

3.

情感与态度

激发热爱整洁，保持整洁的情感，养成爱整洁的良好习惯，做个爱清洁、讲卫生的好孩子

教学重点：

使自己保持整洁，怎么样把整洁行为保持下去，养成习惯。

教学难点：

养成良好的爱整洁的好习惯

教学准备1.课件

2.镜子

教学过程：

活动一：以图导入，唤醒思考

师：请同学们一起看老师带来的一组图片。

学生认真观看。

师：刚才的一组图片是不是让你想起了自己平时生活学习中的活动情景呢？1

铜陵市枞阳县官埠桥镇城山小学

2018一师一优课

授课人：张新星

图片中的孩子都不爱整洁，看玩具丢的到处都是。那么你们平时学习或者游戏结束后是不是把东西收好了呢？

生1：收好了。

生2.有时候爸爸妈妈帮我收。

师：是啊，有的同学的爸爸妈妈、爷爷奶奶在我们玩完了玩具后会帮助我们收拾好。

师：我们再来看一张图片，认真观察一下图片上的这两位同学，对他们有什么印象?你想说什么?

小结：对，他们很整洁。衣服穿戴整齐，手、脸、头发等部位很清洁。看来，我们可以从身体的各个部位、所穿的服装观察一个人是否整洁。今天，我们就来学习《我们爱整洁》。

活动二：镜子里的我

课件出示教材第二页的图片。

幻灯片出示任务：

1.拿出小镜子，看看镜子里的我什么样?我的仪表是不是整洁，在哪些地方存在问题。

2.同桌同学两人一组互相“照镜子”，看看别人的仪表是不是整洁，在哪些地方存在问题。

3.再次照镜子，帮助同学整理仪表，想一想，看到不整洁的情景你有什么感受?

生照镜子，并交流反馈

2

铜陵市枞阳县官埠桥镇城山小学

2018一师一优课

授课人：张新星

师：从同学们的交流反馈中，出现了很多小细节不整洁的问题，但我听到有一位同学说她每天早上起来穿衣服时候都把衣服的领子拽平整，把脸洗干净，把头发梳好。她就是徐慧贤，真棒！咱们评选她当我们班今日整洁之星吧。

活动三：我是小法官

课件出示教材第三页的图片。

出示任务：

1. 学生思考：对三幅的内容做出正确判断。

2.想一想，他们这样的情况是什么原因造成的?

3.想一想：在生活中你还见过哪些不整洁的样子呢?

学生反馈：

1.（1）小男孩边吃水果边玩玩具，吃过的香蕉皮乱扔，这样不对; （2）小女孩穿得整整齐齐，背着书包高兴的去上学，值得学习; （3）小男孩边看书边啃手指，书桌上非常凌乱。，这样不对。

2.

分析原因：

两个男生：贪玩，嫌麻烦、想偷懒，认为脏点乱点没关系、反正有妈妈来收拾;不注重保持个人整洁卫生——没有良好的生活、卫生习惯。

女生：讲究个人卫生，干净整洁——有良好的整洁、文明的卫生习惯。

3.不整洁的样子：脸洗不干净、头发长了不理发、吃东西前不洗手、东西乱扔、乱放;手指甲很长不剪、衣服领子翻不整齐、做完游戏后身上很脏……

3

铜陵市枞阳县官埠桥镇城山小学

2018一师一优课

授课人：张新星

师小结：一个人的外表整洁很重要。只有干干净净地出现在别人面前，才能给别人一个好印象，这也是尊重别人的一种表现。如果经常这样不整洁，你就会和小猪皮皮一样啦。

活动四：品读故事，理解内涵

课件出示阅读绘本《皮皮的故事》1-5内容。

出示任务：

1.皮皮是一只爱干净，爱整洁的小猪吗？

2.皮皮去谁家做客，发生了什么事情？

2.皮皮后来怎样了? 我们学会了什么？

小结：这只不爱干净、仪表不整洁的皮皮，在受到一系列的打击之后，终于明白了要讲卫生，爱整洁，改正缺点之后，受到了大家的欢迎。

活动五：好办法大家想

导语：你会做那些保持整洁的事儿呢?还有哪些保持整洁的好办法呢?

出示任务：

1.大家互相交流，并分享你保持整洁的好方法。

2.通过和大家交流，你还知道哪些保持整洁的好方法。

反馈指导：

1.每天早上，穿完衣服后照照镜子，看看有没有问题; 2.用完毛巾后要洗一洗，再挂起来; 3.洗脸时要记得洗眼角和脖子; 4.做完游戏后要先洗手; 5.写完作业后整理好书桌和书包

4

铜陵市枞阳县官埠桥镇城山小学

2018一师一优课

授课人：张新星

6.手脏了不能往身上摸

小结：看来，同学们在生活中都有自己的好方法。

出示任务：这样是爱整洁吗?

反馈指导：

小女孩怕脏不肯玩;为了不能脏手，不玩彩泥;为了打扫卫生，把自己身上弄脏了。

教师指导，使学生明白：保持整洁，并不是不参加活动，相反，在玩耍、体育锻炼、劳动时要不怕脏，尽情活动，只不过要注意，在活动结束后，要及时洗干净。

小结：我们要积极参加各种活动。活动后，只要我们做到及时换衣、勤洗手脸勤洗澡，这样既能愉快地玩，又能保持整洁。

师：老师现在教同学们一首洗手歌。

小朋友，爱洗手。

洗前先卷衣袖口，

打开龙头湿湿手，

抹点香皂搓搓手，

手心手背都要搓，再用清水冲冲手，

冲干净，甩三下，一二三，去擦手。

小结：我们每天在家里、学校里要参加各种各样的活动，有时候很容易弄脏自己。我们要学会随时随地整理自己。尤其是手，要经常去洗一洗，如果没有条件，也可以带包餐巾纸或者手帕，脏了擦一擦，随时保持整洁。

总结：

师：皮皮表示要做一个保持整洁的皮皮。那么，作为小学生的你，怎样做一个整洁干净的好孩子?

作业布置：

5

铜陵市枞阳县官埠桥镇城山小学

2018一师一优课

授课人：张新星

回家以后自己独立整理好自己的房间。

6