3.50米快速跑考核课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

教学一、跑：50米跑（考核）；内容二、选修—小排球：正面双手垫球。认知：懂得跑好400米，必须跑得放松协调，合理分配体力；教学技能：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力；目标情感：对自己有信心，勇于克服困难；负荷：发展学生的耐久跑能力。教学过程课的内容一、检查人数、检查服装；安排见习生；二、准备活

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所属课文：3.50米快速跑考核

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2018-05-02 08:12:00

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学校：鹤壁市淇滨区嵩山小学

3.50米快速跑考核课堂实录【2】

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关键词：3.50米快速跑考核课堂实录【2】

正文

教学一、跑：50米跑（考核）；

内容

二、选修—小排球：正面双手垫球。

认知：懂得跑好400米，必须跑得放松协调，合理分配体力；

教学技能：进一步改进耐久跑动作，提高耐久跑的能力；

目标

情感：对自己有信心，勇于克服困难；

负荷：发展学生的耐久跑能力。

教学

过程

课的内容

一、检查人数、检查服装；安排见习生；

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

组织形式与教法要求

1组织：两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、接受汇报

3、教师宣布本课内容，任务

4、教师指挥，口令

一、组织：6人小组

1、跑的专门练习；

2、复习快速跑的动作要领，并进行动作示范；

3、；组织学生练习中速跑；

4、教师宣布考核办法要求；

5、开始进行50米快速跑（考核）；

二、组织：两列横队

1、教师讲解正面双手垫球的动作要领；

2、组织学生进行徒手模仿练习；

3、两人一组做正面双手垫球动作模仿，巡视指导；

4、分组进行正面双手垫球。

5、组织学生进行正面双手垫球比赛；

1、教师组织领做

2、指出本课优点与缺点

3、组织：四列横队

学生活动

第课时

练习负荷

次时强数

间

度

准

备

部

分

1、体育委员组织整队1 2

并报告人数；

2、要求：精神饱满、

队形整齐

2 2

3、练习：

4 3

2 2 小

中

1中

基

本

部

分

一、跑：50米耐久跑（考核）；

重点：完成考核任务

难点：发挥优势，跑出好成绩。

二、选修—小排球：正面双手垫球。

重点：重点：改进、提高正面双手垫球；

难点：控制好球的垫球的力量。

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、学生进行复习；

2、仔细观看教学录像，认真揣摩动作；

3、认真体会动作要领；

4、积极探索，不断提高；

1、认真体会动作；

2、在模仿动作中找感觉；

3、认真练习、认真体会动作；

4、想一想：为什么有的同学踏不准板？

2 2

多

2 多

多

3 结

束

部

分

1、学生学习，体会；

多

3 小

2、学生练习

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：3.50米快速跑考核课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.50米快速跑考核》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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3.50米快速跑考核课堂实录【2】