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《采一束鲜花》教学设计【教学重、难点】1、教学重点：以连贯的气息、明亮的声音演唱歌曲《采一束鲜花》，感受歌曲所蕴含的真挚的情感，体验母爱的伟大，并抒发对伟大祖国的热爱之情。2、教学难点：唱准切分节奏，附点节奏和强拍上的休止。【教学目标】1、演唱歌曲《采一束鲜花》，感受歌曲优美的旋律和歌曲所抒发的对母
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演唱 采一束鲜花课堂实录及点评
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关键词：演唱 采一束鲜花课堂实录及点评
正文
《采一束鲜花》教学设计
【教学重、难点】
1、教学重点：以连贯的气息、明亮的声音演唱歌曲《采一束鲜花》，感受歌曲所蕴含的真挚的情感，体验母爱的伟大，并抒发对伟大祖国的热爱之情。
2、教学难点：唱准切分节奏，附点节奏和强拍上的休止。
【教学目标】
1、演唱歌曲《采一束鲜花》，感受歌曲优美的旋律和歌曲所抒发的对母亲的热爱，表达对祖国妈妈的赞美之情。
2、在学唱歌曲的过程中，通过聆听范唱、歌词朗诵、竖笛吹奏等方法感受歌曲，以达到正确演唱歌曲的目的。
3、能用优美柔和的声音有感情地演唱歌曲。
【教学过程】
一．导入
教师范唱 二．歌曲教唱
〈一〉感受歌曲
1、分组竖笛吹奏（
乐曲两部分：第一部分2乐句的异同点；第二部分附点节奏）
2、竖笛视谱吹奏（小组展示后，集体视谱吹奏）
A. 附点节奏
B. 强拍上的休止符
说明：教师给予学生对歌曲重难点的指导，以尽快的速度解决歌曲疑难点。再次的集体
视谱加深对歌曲曲调的印象，为歌曲的歌唱作铺垫。
〈二〉
歌曲学唱
1．哼唱旋律（用LU或LUI）
2．唱歌词
3．歌曲两部分演唱（第一部分中速、抒情地；第二部分声音响亮、激动地）
4．跟伴奏音乐完整演唱歌曲
5.联想到祖国妈妈
三．拓展欣赏
1．
爱国歌曲大家唱
2．
配乐诗朗诵《
母亲的爱》
四．
师总结，下课
课后反思：
文档信息
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