Unit 1 Point to the door.教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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Module 3 第一课时Unit 1 Point to the door 一、教学目标：1、功能：执行指令，识别教室里的物品。2、语言：Stand up. Sit down. Point to the …. 3、词汇：stand up,sit down, point to , door, wind

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 Point to the door.

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学校：高州市第一小学

Unit 1 Point to the door.教案教学设计导入设计

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关键词：Unit 1 Point to the door…教案教学设计导入设计

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Module 3

第一课时

Unit 1

Point to the door 一、教学目标：

1、功能：执行指令，识别教室里的物品。

2、语言：Stand up. Sit down. Point to the …

. 3、词汇：stand up,sit down, point to , door, window, blackboard , bird. 二、教学重点：

能听、说、读、认单词stand up, sit down, point to , door, window, blackboard , bird. 三、教学难点：

正确使用句型Point to the …

四、教学过程：

Step 1 Warming-up 1.

Greetings . 2.

Sing a song Step 2 Presentation 1.

PPT 呈现

“stand up”

和

“sit down”

的意思，读单词时，做动作。

对学生说：“Stand up.”

然后说：“Sit down.”. 让学生跟指令做动作。

2.PPT 呈现“point to ”的意思，读单词时，做动作。

3.对学生说：“Point to the door .”指向教室里的门并让学生也这样做。

4. 课件呈现新单词并进行操练。

5.听音指图。让学生看书，用汉语问图的内容。这些人是谁？发生了什么事？Lingling在做什么？

6.放录音，让学生看书听录音，并指出与所听到的内容相对应的图片。

7.告诉学生再放一遍录音时，必须根据Smart 的指令做。

8.听音说话。再放一遍录音，每句之后暂停，让学生跟读。

9.教师发指令，学生指图。

Step 3 Practice 1.说话做动作。

2.教师发指令，学生做动作。

3.学生互相练习。

Step 4 Consolidation

1.小组合作发指令，做动作。

2.Sing a song .

Step 4 Homework

Sing the song and read the text to your parents and friends .

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Point to the door.教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Point to the door.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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