第18课 戏曲脸谱教案设计范例

戏曲脸谱

授课人：袁晶

教学目标：

1、知识与技能：通过本课教学,使学生初步了解戏剧脸谱的特点、样式及有关知识。

2、过程与方法：学习脸谱绘制的基本方法和步骤，创造性地画出一个脸谱样式。

3、情感态度与价值观：提高对中国戏剧脸谱的欣赏能力和表现能力。

教学重难点：

教学重点：常见脸谱样式的绘制步骤及有关知识。

教学难点：脸谱纹样的流畅、和谐与色彩的恰当运用。

教学方法与手段：

欣赏法、讨论法、启发法、讲授法、评价法。

教学过程：

（一）课前导入部分

1、播放戏歌《说唱脸谱》视频，初步感知戏曲艺术。

2、出示面具，

提问：脸谱一般出现在哪？

学生回答（京剧……）

教师补充：京剧是戏曲的一种，戏曲包括昆曲、秦腔、黄梅戏、梨园戏、川剧、采茶戏、皮影戏……

3、导入课题

（二）新课导入部分

1、中国戏曲中通常把“生、旦、净、丑”作为行当的四种基本类型。

2、欣赏不同角色行当，讲述不同样式特点。

脸谱一般用于静、丑两个行当。

设计意图：运用多媒体激发学生对脸谱的学习兴趣，为下面的学习做铺垫。

（三）教授课部分

1、出示《说唱脸谱》歌词，为什么每个人脸上的颜色不一样？

脸谱的谱色，不同的色彩代表不同的人物性格。（课件展示）

2、除了谱色，脸谱也分不同的谱式。（课件展示）

3、辨别不同谱式小测试。

学生回答是如何辨别的？

4、欣赏脸谱

说说你最喜欢哪个？为什么？

5、脸谱的共同特征

（1）脸谱的色彩

（2）脸谱的纹样

3、介绍脸谱画法：(师示范)

第一步：先画出人物的脸形。画好脸谱外轮廓定出左右的中轴线。

第二步：把人物的五官用铅笔 勾画出来。

第三步：选择谱试，比如，三块瓦，十字门……

第四步：分块勾画出花脸各部位的图形。根据人物特点加上有寓意的图案：包枕的月亮，姜维的太极图……

第五步：先从画鼻子开始，用黑色勾勒五官，再快速涂黑。

第六步：根据性格添加相应的颜色。

设计意图：初步了解画脸谱谱式、色彩方面的知识，学习脸谱画法，。

（四）学生尝试体验。

1、作业：

在素描纸上创新设计一个有意思的脸谱，使其成为一个特别的面具。

作业要求：

（1）有创造性

（2）构图饱满，颜色明快工整

2、学生作业，教师巡视指导。

设计意图：学生进入体验活动，将自己学到的认识从图案中反映出来。

（五）展示评价

1．教师选出较好的作品，展示在黑板上。

2．学生自评、互评。

3．教师小结本节课学习情况。

（六）课后延展

生活中脸谱艺术的运用。