19. 公交车上优质课教学设计｜教案在线预览

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教学内容第19课：公交车上课时教学目标1、认识公交车各部件的形状特征和组合结构。2、能运用夸张的方法画一辆公交车及车内外的人物。3、养成关心社会的意识，增强社会经验，传承文明美德。教学重点添画公交车的细节、零部件，使公交车更生动。教学难点将公交车画夸张、变形又不失其特征。教具学具油画棒或者水彩笔一、

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所属课文：19. 公交车上

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2018-05-14 11:10:00

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学校：浚县实验小学

19. 公交车上优质课教学设计

未知

2018-05-14 11:10:00

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关键词：19. 公交车上优质课教学设计

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教学内容

第19课：公交车上

课时

教学目标

1、认识公交车各部件的形状特征和组合结构。

2、能运用夸张的方法画一辆公交车及车内外的人物。

3、养成关心社会的意识，增强社会经验，传承文明美德。

教学重点

添画公交车的细节、零部件，使公交车更生动。

教学难点

将公交车画夸张、变形又不失其特征。

教具学具

油画棒或者水彩笔

一、【激趣导入】

小朋友们欢迎大家乘坐“文明号”公交汽车，我是本班车的驾驶员师傅刘老师，请大家排好队依次上车，谢谢！

二、【自主探究】

教

学

过

程

师：小朋友们在出发前，我们一起来观看乘车礼仪的短片，怎么乘坐公共汽车，才算个文明的小乘客? 生 1.排队上车2．坐好扶稳3.不吃零食4.给老人让座…小朋友们，说得可真好！

今天，我们一起来用绘画的方式来表现公交车上的故事吧。小朋友们准备好了吗？出发吧！

三、小小观察家

师：滴滴，“小小观察家”站到了。请小朋友看一看公交车外部结构由哪几部分组成？出示图片，学生观察公交车的外部结构，讲（车灯、车窗、车门、车轮、天窗…）的形状。小朋友们，你们除了认识这种普通的公交车，还认识这些特殊的公交车？出示图片，介绍电车、两节车厢公交车、双层公交车。

教

学

内

容

教

学

过

程

四、【合作交流】

师：呀，公交车大变身啦！欢迎来到“公交车变形记”站。请小朋友欣赏图片并同桌讨论一下，怎样才能设计出夸张有趣的公交车外形？

1．在普通公交车的基础上拉长公交车，长的更长。

2．在双层公交车的基础上再将公交车加层，高的更高。

3．将公交车的车窗变得更大更宽。

五、公交车绘画

作业要求：用夸张的方法线描一辆公共汽车，并添画车内的人物，讲一讲自己乘坐公交车发生的故事。

作业展评：

师：刚才老师看到很多小组都选出了优秀作品，现在就请这个漂亮公交车开到大马路上来吧。

评价：构图是否饱满、画面是否有趣、线条装饰是否漂亮。

小结：终点站到了，小朋友今天的旅途还愉快吗？老师觉得小朋友在车上的表现都特别棒，希望小朋友们能坚持做到文明乘车，做个文明的好孩子。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：19. 公交车上优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19. 公交车上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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