9 我和我的家ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《9 我和我的家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

9 我和我的家ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：9 我和我的家ppt专用说课稿内容

正文

课题：9.我和我的家

主备人：薛苏榕

第一课时

课型：新授

课时：两课时

个人加工、备注

教学目标：

1、初步感知“家”的含义，知道家庭成员的构成及家庭成员之间的称呼和关系。

2、通过讲述家庭生活的亲情故事，培养表达能力和语言组织能力。

教学重点：

感知“家”的含义，家庭成员的构成及家庭成员之间的称呼和关系

教学难点：

通过讲述家庭生活的亲情故事，感受家庭的温馨

教学方法：

讲授法、交流合作法、观察发现法

教学过程：

活动一:大自然中的快乐聆听歌曲，导入新课

1．师：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。(播放歌曲《可爱的家》)

教师引导学生给这首歌曲取名字。

学生听歌曲并给歌曲取名字。

教师在学生回答的基础上点拨：我们每一个人都有一个家，我们的家庭可爱、温馨、美丽。

2．师：我们都有一个家，你家里有几口人?你长得像谁?

学生根据自己的情况自由发言。

师小结：我们同学中有的长得像妈妈，有的长得像爸爸，还有的长得既像妈妈又像爸爸，因为我们是一家人。

活动二、共同交流，了解家庭

1．聊一聊“我的家人”

师：每个人都有一个家，在家里有很多我们的家人，你的家里还有谁呢?今天，我们就一起来聊一聊“我的家人”。

(出示教材第35页的两棵大树)师：你的家里还有谁?

学生自由发言，教师根据学生回答的内容追问。

追问1：你的家人里有姑妈(姨妈)吗?她是你爸爸(妈妈)的什么人?

…………………………

……………………………………………………

…………………………

……………………………………………………

…………………………

……………………………………………………

…………………………

……………………………………………………

追问2：你的家里有伯伯吗?他是你爸爸的什么人?

追问3：你们家乡把爸爸的哥哥叫做什么?

追问4：为什么伯伯、大爷都是爸爸的哥哥呢?

学生根据自身实际回答问题。

师小结：他们都是我们家庭中的一个成员，我们都有血缘关系，是一家人。伯伯、大爷都是对爸爸哥哥的称呼，只是因为我们生活的地方不同，叫法不同。

2．读儿歌，认家人

(课件播放儿歌)

爸爸的爸爸叫爷爷

爸爸的妈妈叫奶奶

爸爸的哥哥叫伯伯

爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫姑姑

妈妈的爸爸叫姥爷

妈妈的妈妈叫姥姥

妈妈的兄弟叫舅舅

妈妈的姐妹叫姨妈

教师领读，学生齐读儿歌。

3．游戏：我来问你来答。

教师拍手问：爸爸的爸爸叫什么?

学生回答：爷爷。

学生问，老师答。

学生之间互相问。

师小结：一家人就像枝繁叶茂的大树一样，每个人都很重要。我们快乐地生活在一起，是幸福的一家人。

…………………………

……………………………………………………

…………………………

……………………………………………………

…………………………

……………………………………………………

…………………………

……………………………………………………

…………………………

资料摘要

9 我和我的家ppt专用说课稿内容

9 我和我的家ppt专用说课稿内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_52019

配套课件

9 我和我的家课件图片大全

9 我和我的家PPT课件和优质课教学设计

9 我和我的家PPT课件和教学设计一等奖

9 我和我的家PPT课件和优秀公开课教案

9 我和我的家国家优质课课件

9 我和我的家PPT及配套教案板书设计

相关文档

3 我不拖拉第一课时评课稿

3 我不拖拉优秀教案板书设计

1 我们爱整洁第二课时教案

9 我和我的家教学设计实例

15 分享真快乐课件配套优秀教案案例

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：9 我和我的家ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？