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任庄子小学五年级体育课教案教师:张丽娟 日期:2018年4月26日教学内容1、短距离折返跑;2、游戏:抱球接力1、认知目标:使90%的学生初步理解短距离折返跑的方法。2、技能目标:使85-90%的学生初步学会短距离折返跑的技术动作,促进力量、柔韧、协调等素质的发展。
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7.多种形式的接力跑与游戏教学实录
未知
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关键词:7.多种形式的接力�…教学实录
正文
任庄子小学五年级体育课教案
教师:张丽娟 日期:2018年4月26日
教学内容
1、短距离折返跑;
2、游戏:抱球接力
1、
认知目标:使90%的学生初步理解短距离折返跑的方法。
2、
技能目标:使85-90%的学生初步学会短距离折返跑的技术动作,促进力量、柔韧、协调等素质的发展。
教学目标
3、
情感目标:激发学生的创新欲望,培养学生活泼勇敢、团结合作等优良品质,培养学生的竞争意识。
4、通过游戏和比赛,激发并保持学生的运动兴趣,让学生乐于参与本课的体育教学活动,体验体育活动的情趣。
重点:折返跑起跑,侧身急停
难点:重心放低,蹬专动作
内
容
一、课堂常规
1、整队
2、师生问好
3、讲解课的内容任务
二、准备活动
1、整队
2、慢跑
3、活动准备
一、短距离折返跑
按小组练习
基
(巩固侧身、降
重心的技术动
12’~作)
13’
本
组
织
教
法
与
要
求
组织:
▽
++++++++++
++++++++++
++++++++++
++++++++++
教学重、难点
程序
时
间
准备7’~8部’
分
要求:静、齐、快
组织:四列纵队成体操队形
情感教育:提出主题,学生积极思考,大胆创新 教学步骤:1、教师示范折返跑
2讲解折返跑的方法
3、教师做点评,小结
动作要领:在转身时降低重心,快速摆臂蹬地加速,开始三到五步不要迈大步,身体由前倾逐渐抬起。
二、游戏:抱球接力
规则:分小组,每组选一个人跑到指定地点当目
14’~15’
教学步骤:1、教师讲解方法与要求
利用对比法,让学生自己分辨正确的动作
2、教师指导学生练习
3、小结
要求:1、学生注意力集中,认真听讲
2、尝试练习,动作做到位
3、积极练习,掌握正确动作
组织:
两列纵队成体操队形
教学步骤:
1、教师讲解游戏的规则和方法
部
分
标,第一名同学
2、组织学生练习比赛
做折返跑,然后
3、小结,纠正学生错误的动作
跑回起点,换第
4、组织学生分组比赛
二位学生,然后
5、总结比赛结果
依次下去直到最教学要求:仔细观察、积极思考
后的学生跑完。
情感教育:团结协作、力争上游
要求:1、遵守规则
2、互相加油
3、团结合作
组织: 教学步骤:
1、
讲解方法、要求
2、
跟我做
教学要求:轻松自然
预
计
生
理
负
荷
预计练习密度:60%左右
预计平均心率:130~145次/分
预计最高心率:150~170次/分
结束4’~5部’
分
1、
放松
2、小结,整理器材与场地
3、下课
场地与器材
场地:篮球场
文档信息
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关于本教案的常见问题
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